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1.	(Un)günstige Motivprofile von Studierenden der Sonderpädagogik? : eine profilanalytische Untersuchung der Studienwahlmotivation unter Berücksicht[...] Zingg, Sabine ; Sahli Lozano, Caroline ; Bauer, Catherine Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 93, 2, 122-140 2024 \| Record dettagliato - Record simili
2.	"Es wäre so schön, wenn es eine Ebene geben könnte, damit normaler umzugehen" : eine qualitative Studie über die berufliche Inklusion von Mensche[...] Theves, Jana Noëmi ; Walter-Klose, Christian Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 93 , 2, 106-121 2024 \| Record dettagliato - Record simili
3.	Digitale Musikinstrumente an Schulen mit sonderpädagogischem Schwerpunkt in Nordrhein-Westfalen : Ergebnisse einer explorativen Fragebogenerhebun[...] Förster, Andreas Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 93, 2, 89-105 2024 \| Record dettagliato - Record simili
4.	Kinder und Jugendliche sprengen (keine) Systeme! : Annäherungen an ein strittiges Adressat/innenkonzept Heuer, Sven Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 93, 2, 81-88 2024 \| Record dettagliato - Record simili
5.	PDF Transfer_Haener-it Tour de Suisse (TdS) Blended Learning : come le scuole professionali impiegano il blended learning Häner, Rolf Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 4 2024 \| Record dettagliato - Record simili
6.	PDF Transfer_Haener-fr Tour de Suisse (TdS) Blended Learning : mises en application de l’apprentissage mixte dans les écoles professionnelles Häner, Rolf Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 4 2024 \| Record dettagliato - Record simili
7.	PDF Focus_31 Enquête famille 2023 : prise en charge extra-parentale des jeunes enfants dans le canton de Genève Genève (canton). Service de la recherche en éducation Focus, 31, 1-10 2024 \| Record dettagliato - Record simili
8.	PDF Focus_30 Accueil préscolaire : quelle offre territoriale en 2023 ? Genève (canton). Service de la recherche en éducation Focus, 30, 1-5 2024 \| Record dettagliato - Record simili
9.	PDF Focus_29 Accueil préscolaire : données statistiques 2023 Genève (canton). Service de la recherche en éducation Focus, 29, 1-5 2024 \| Record dettagliato - Record simili
10.	PDF Transfer_Renold-it Il riconoscimento degli apprendimenti acquisiti : una via alternativa dal potenziale non del tutto sfruttato Renold, Ursula ; Bolli, Thomas ; Dändliker, Lena ; Rageth, Ladina Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 4 2024 \| Record dettagliato - Record simili

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