ger Berufsbildung stärken und Hochschulausbildung wirksam steuern : Motion vom 7.6.2016 : Antwort vom 19.10.2016 Bern, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/124574/files/BE_Berufsbildung.pdf 2016-11-28T12:18:17Z http://edudoc.ch/record/124574 http://edudoc.ch/record/124574 Text ger Bildungsbericht 2015 : Bericht vom 22.12.2015 : Bericht der Bildungs-, Kultur und Sportkommission vom 25.10.2016 Liestal, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/124573/files/BL_Bildungsbericht_2015.pdf 2016-11-28T12:15:54Z http://edudoc.ch/record/124573 http://edudoc.ch/record/124573 Text ger Über die Entwicklung der Kosten der Bildungsgänge der höheren Fachschulen : Anfrage vom 3.5.2016 : Antwort des Regierungsrates vom 27.9.2016 Luzern, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/124571/files/LU_Hochschule.pdf 2016-11-28T12:10:30Z http://edudoc.ch/record/124571 http://edudoc.ch/record/124571 Text ger Jeunes adultes en difficulté (JAD) et les mesures d'insertions sociales (MIS) une accord imparfait à qui il faut redonner le bon tempo. : postulat du 21.4.2015 : rapport du Conseil d'Etat du 2.11.2016 Lausanne, Conseil d'Etat https://edudoc.ch/record/124569/files/VD_JAD.pdf 2016-11-28T11:43:19Z http://edudoc.ch/record/124569 http://edudoc.ch/record/124569 Text fre Projet de loi modifiant la loi sur l'instruction publique (LIP) (C 1 10) (Ecole et formation obligatoire jusqu'à 18 ans) : projet de loi du 30.1.2012 : rapport de la Commission de l'enseignement, de l'éducation, de la culture et du sport du 4.10.2016 Genève, Conseil d'Etat https://edudoc.ch/record/124567/files/GE_Loi.pdf 2016-11-28T11:37:55Z http://edudoc.ch/record/124567 http://edudoc.ch/record/124567 Text fre Pour développer le sens civique et la participation aux votations chez les jeunes : Proposition de motion du 26.8.2016 : Rapport de la Commission des droits politiques et du règlement du Grand Conseil du 6.9.2016 Genève, Conseil d'Etat https://edudoc.ch/record/124114/files/GE_voter.pdf 2016-10-21T08:40:25Z http://edudoc.ch/record/124114 http://edudoc.ch/record/124114 Text fre Valoriser la voie de la formation professionnelle duale par une information et orientation effective au CO et alléger les conditions en matière pédagogique pour les entreprises formatrices : Proposition de motion du 24.11.2015 : Rapport de la Commission de l'enseignement, de l'éducation, de la culture et du sport du 31.8.2016 Genève, Conseil d'Etat https://edudoc.ch/record/124113/files/GE_Arbeitslosigkeit.pdf 2016-10-21T08:38:49Z http://edudoc.ch/record/124113 http://edudoc.ch/record/124113 Text ger Gesetz über Ausbildungsbeiträge (Stipendiengesetz), Totalrevision : Gesetz vom 13.6.2016 : Bericht und Antrag der vorbereitenden parlamentarischen Kommission vom 26.9.2016 : Bericht und Antrag des Regierungsrates vom 10.1.2017 Herisau, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/124110/files/AR_Gesetz.pdf 2016-10-21T08:30:55Z http://edudoc.ch/record/124110 http://edudoc.ch/record/124110 Text ger Nutzen und Entlöhnung von berufsvorbereitenden Praktika : Anfrage vom 27.6.2016 : Antwort vom 28.9.2016 Zürich, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/124101/files/ZH_Praktika.pdf 2016-10-21T08:00:08Z http://edudoc.ch/record/124101 http://edudoc.ch/record/124101 Text ger Leistungschecks an den Volksschulen der Kantone Basel-Stadt, Basel-Landschaft, Aargau, Solothurn [und] Checks : Schriftliche Anfragen vom 15.6.2016 : Antwort vom 7.9.2016 Basel, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/123916/files/BS_Checks.pdf 2016-10-03T11:39:25Z http://edudoc.ch/record/123916 http://edudoc.ch/record/123916 Text ger Favoriser la formation professionnelle supérieure (Rapport sur le postulat 2015-GC-162) Fribourg, Conseil d'Etat https://edudoc.ch/record/123914/files/FR_Rapport.pdf 2016-10-03T11:22:19Z http://edudoc.ch/record/123914 http://edudoc.ch/record/123914 Text ger Information und Vorbereitung Berufswahl / Lehrstellensuche : Schriftliche Anfrage vom 15.6.2016 : Antwort des Regierungsrates vom 22.8.2016 Liestal, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/123913/files/BS_Lehrstellensuche.pdf 2016-10-03T11:19:32Z http://edudoc.ch/record/123913 http://edudoc.ch/record/123913 Text ita Modifica dell'art. 30 della Legge sull'orientamento scolastico e professionale e sulla formazione professionale (Lorform) del 4 febbraio 1998 : iniziativa parlamentare elaborata del 23.11.2015 : rapporto del Consiglio di Stato del 12.7.2016 Bellinzona, Consiglio di Stato https://edudoc.ch/record/123907/files/TI_Legge.pdf 2016-10-03T10:09:52Z http://edudoc.ch/record/123907 http://edudoc.ch/record/123907 Text fre Entrée en formation, test impitoyable : question du 13.5.2016 : réponse du Conseil d'Etat du 25.5.2016 Genève, Conseil d'Etat https://edudoc.ch/record/123804/files/GE_trans_secII.pdf 2016-09-26T09:45:10Z http://edudoc.ch/record/123804 http://edudoc.ch/record/123804 Text ger Richtige Berufswahl? Steigende Burnoutquote von Schulleiterinnen und Schulleitern : Anfrage vom 14.3.2016 : Antwort vom 25.5.2016 Zürich, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/123775/files/ZH_Schulleitungen.pdf 2016-09-23T14:41:37Z http://edudoc.ch/record/123775 http://edudoc.ch/record/123775 Text ger Bericht über die Lehrstellensituation und die Situation im Bereich der beruflichen Nachholbildung im Kanton Basel-Stadt 2015 vom 7.6.2016 Basel, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/123773/files/BS_Lehrstellensituation.pdf 2016-09-23T14:35:52Z http://edudoc.ch/record/123773 http://edudoc.ch/record/123773 Text ger Brücke zu den Brückenangeboten nicht abreissen lassen : Interpellation vom 16.12.2015 : Antwort vom 3.5.2016 Liestal, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/123483/files/2015-439.pdf 2016-09-02T13:25:24Z http://edudoc.ch/record/123483 http://edudoc.ch/record/123483 Text ger Subjektfinanzierung für Höhere Fachprüfungen (HFP) ab 2018 - Wie können negative Nebenwirkungen für das bewährte Berufsbildungssystem vermieden werden : Antwort vom 13.4.2016 Zürich, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/123474/files/R16030.pdf 2016-09-02T12:44:11Z http://edudoc.ch/record/123474 http://edudoc.ch/record/123474 Text ger Botschaft des Regierungsrates zum Gesetz betreffend die Änderung des Gesetzes über die Berufsbildung und die Mittelschulen (Sekundarstufe II) vom 27.10.2015 Frauenfeld, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/121734/files/Botschaft%20vom%2027.10.2015%20%2812_GE%2032_409%29.pdf 2016-04-19T12:44:45Z http://edudoc.ch/record/121734 http://edudoc.ch/record/121734 Text ger Initiative für Beruf und Familie : Bericht und Antrag des Regierungsrates vom 8.3.2016 Schaffhausen, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/121729/files/2016-031.pdf 2016-04-19T10:05:45Z http://edudoc.ch/record/121729 http://edudoc.ch/record/121729 Text ger Attraktivität der beruflichen Grundbildung nicht schwächen! : Interpellation vom 14.9.2015 : Antwort des Regierungsrates vom 2.3.2016 Bern, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/121728/files/2015.RRGR.929-Vorstossantwort-D-125429.pdf 2016-04-19T09:53:01Z http://edudoc.ch/record/121728 http://edudoc.ch/record/121728 Text ger Ausbildung von vorläufig aufgenommenen und anerkannten Flüchtlingen (Permis F und B) : Interpellation vom 9.9.2015 : Antwort des Regierungsrates vom 10.2.2016 Bern, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/121727/files/2015.RRGR.899-Vorstossantwort-D-123634.pdf 2016-04-19T09:48:32Z http://edudoc.ch/record/121727 http://edudoc.ch/record/121727 Text ger Lehrstellen erhalten - Jugendarbeitslosigkeit bekämpfen : Motion vom 6.9.2015 : Antwort des Regierungsrates vom 2.3.2016 Bern, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/121726/files/2015.RRGR.868-Vorstossantwort-D-125083.pdf 2016-04-19T09:45:28Z http://edudoc.ch/record/121726 http://edudoc.ch/record/121726 Text ger Berufsbildung stärken und Hochschulausbildung wirksam steuern : Motion vom 24.8.2015 : Antwort des Regierungsrates vom 17.2.2016 Bern, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/121701/files/2015.RRGR.811-Vorstossantwort-D-124129.pdf 2016-04-18T13:45:04Z http://edudoc.ch/record/121701 http://edudoc.ch/record/121701 Text fre Les conditions d'apprentissage et de travail des apprentis sont-elles garanties? : interpellation du 15.9.2015 : réponse du Conseil d'Etat du 3.2.2016 Lausanne, Conseil d'Etat https://edudoc.ch/record/121700/files/15_INT_426_Texte_CE.pdf 2016-04-18T13:41:34Z http://edudoc.ch/record/121700 http://edudoc.ch/record/121700 Text ger Berufliche Qualifikation von Flüchtlingen besser anerkennen : Interpellation vom 16.9.2015 : schriftliche Antwort der Regierung vom 12.1.2016 St.Gallen , Regierung https://edudoc.ch/record/121690/files/SG-Beruflichequalifikationen.pdf 2016-04-18T12:38:44Z http://edudoc.ch/record/121690 http://edudoc.ch/record/121690 Text fre Lutter contre l'illettrisme : recommandation de la Commission Ecole obligatoire 15.142 du 28.4.2015 : rapport du Conseil d'Etat du 11.1.2016 Neuchâtel, Conseil d'Etat https://edudoc.ch/record/121687/files/16002_CE.pdf 2016-04-18T12:28:16Z http://edudoc.ch/record/121687 http://edudoc.ch/record/121687 Text fre Quelle place pour les écoles de commerce dans les gymnases vaudois? : interpellation du 10.11.2015 : réponse du Conseil d'Etat du 10.12.2015 Lausanne, Conseil d'Etat https://edudoc.ch/record/121685/files/15_INT_447_Texte_CE.pdf 2016-04-18T12:25:08Z http://edudoc.ch/record/121685 http://edudoc.ch/record/121685 Text ger Verstetigung des Case Management Berufsbildung (CM BB); Verpflichtungskredit : Botschaft vom 27.1.2016 Aarau, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/121681/files/ag-casemanagement.pdf 2016-04-18T11:40:17Z http://edudoc.ch/record/121681 http://edudoc.ch/record/121681 Text fre Maintenir les places d'apprentissage - Lutter contre le chômage des jeunes : motion du 5.8.2015 : réponse du Conseil d'Etat du 26.1.2016 Fribourg, Conseil d'Etat https://edudoc.ch/record/121614/files/fr_RCE_2015-GC-96_Motion_Ganioz_Bischof_chomge_jeunes_reponse.pdf 2016-04-13T15:36:13Z http://edudoc.ch/record/121614 http://edudoc.ch/record/121614 Text ger Integrative Berufsbildung : Schriftliche Anfrage vom 28.10.2015 : Beantwortung vom 22.12.2015 Basel, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/121546/files/000000382213.pdf 2016-04-11T14:28:31Z http://edudoc.ch/record/121546 http://edudoc.ch/record/121546 Text fre Améliorer le soutien des entreprises formatrices : motion du 18.2.2014 : réponse du 16.6.2015 Fribourg, Conseil d'Etat https://edudoc.ch/record/121516/files/fr_RCE_ameliorer_soutien_entrpr_form_2014-GC-40_Rponse.pdf 2016-04-08T13:28:50Z http://edudoc.ch/record/121516 http://edudoc.ch/record/121516 Text ger Regionale grenzüberschreitende Berufsbildung : Anzug vom 4.6.2014 : Bericht vom 9.12.2015 Basel, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/121515/files/000000382013.pdf 2016-04-08T13:24:20Z http://edudoc.ch/record/121515 http://edudoc.ch/record/121515 Text ger Schaffung eines Berufsbildungsfonds : Motion vom 15.4.2015 : Antwort vom 25.11.2015 Bern, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/121513/files/2015.RRGR.403-Vorstossantwort-D-119229.pdf 2016-04-08T13:16:06Z http://edudoc.ch/record/121513 http://edudoc.ch/record/121513 Text ger Laufbahnberatung auf Sek Niveau I intensivieren [und] Ausbildung und Weiterbildung von Lehrpersonen für die Laufbahnberatung : Anzüge vom 27.6.2013 : Bericht vom 8.12.2015 Basel, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/121507/files/000000382010.pdf 2016-04-08T11:38:30Z http://edudoc.ch/record/121507 http://edudoc.ch/record/121507 Text ger Jugendarbeitslosigkeit : Kleine Anfrage vom 21.8.2015 : Antwort vom 15.9.2015 Schaffhausen, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/121064/files/sh.pdf 2016-03-11T14:53:47Z http://edudoc.ch/record/121064 http://edudoc.ch/record/121064 Text ger Strategie Rollenschärfung Fachhochschule : Auftrag vom 17.12.2014 : Stellungnahme vom 28.4.2015 Solothurn, Regierungsrat https://edudoc.ch/record/121009/files/198-2014_rr.pdf 2016-03-08T15:48:34Z http://edudoc.ch/record/121009 http://edudoc.ch/record/121009 Text fre CFC en poche, et ensuite? : motion du 27.1.2014 : rapport du 10.2.2016 [et] Annexes 1 - 3 Neuchâtel, Conseil d'Etat https://edudoc.ch/record/120804/files/NE_Rapport.pdf 2016-02-24T13:21:34Z http://edudoc.ch/record/120804 http://edudoc.ch/record/120804 Text fre Statuts de la Conférence suisse des offices de la formation professionnelle (CSFP), de la Conférence suisse des directrices et directeurs de l'orientation professionnelle, universitaire et de carrière (CDOPU) et de la Conférence intercantonale de la formation continue (CIFC) du 29 septembre 2016 https://edudoc.ch/record/124343/files/statut_sbbk-kbsb-ikw_f.pdf 2016-11-08T14:47:12Z http://edudoc.ch/record/124343 http://edudoc.ch/record/124343 Text ger Statut der Schweizerischen Berufsbildungsämterkonferenz (SBBK), der Schweizerischen Konferenz der Leiterinnen und Leiter der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung (KBSB) und der Interkantonalen Konferenz für Weiterbildung (IKW) vom 29. September 2016 https://edudoc.ch/record/124342/files/statut_sbbk-kbsb-ikw_d.pdf 2016-11-08T14:44:52Z http://edudoc.ch/record/124342 http://edudoc.ch/record/124342 Text ita Allegato all'accordo intercantonale sui contributi alle spese di formazione nelle scuole professionali di base (Accordo sulle scuole professionali di base, ASPr) : anno di scuola 2018/2019 : decisione della Conferenza dei Cantoni signatari dell'ASPr del 28 ottobre 2016 https://edudoc.ch/record/124341/files/anhang_bfsv_2018_2019_i.pdf 2016-11-08T14:42:35Z http://edudoc.ch/record/124341 http://edudoc.ch/record/124341 Text fre Annexe à l'accord intercantonal sur les contributions dans le domaine de la formation professionnelle initiale (accord sur les écoles professionnelles, AEPr) : année scolaire 2018/2019 : décision de la Conférence des cantons signataires de l'AEPr du 28 octobre 2016 https://edudoc.ch/record/124340/files/anhang_bfsv_2018_2019_f.pdf 2016-11-08T14:40:37Z http://edudoc.ch/record/124340 http://edudoc.ch/record/124340 Text ger Anhang zur Interkantonalen Vereinbarung über die Beiträge an die Ausbildungskosten in der beruflichen Grundbildung (Berufsfachschulvereinbarung, BFSV) : Schuljahr 2018/2019 : Entscheid der Vereinbarungskantone BFSV vom 28. Oktober 2016 https://edudoc.ch/record/124339/files/anhang_bfsv_2018_2019_d.pdf 2016-11-08T14:38:32Z http://edudoc.ch/record/124339 http://edudoc.ch/record/124339 Text ita Dichiarazione concernente i principi di un'integrazione sostenibile nel mercato del lavoro e nella società degli adolescenti e dei giovani adulti giunti tardivamente in Svizzera : decisione dell'Assemblea plenaria della CDPE del 23.6.2016 https://edudoc.ch/record/123601/files/erkl_spaet_zugewanderte_i.pdf 2016-09-13T07:37:09Z http://edudoc.ch/record/123601 http://edudoc.ch/record/123601 Text ita Dichiarazione concernente i principi di un'integrazione sostenibile nel mercato del lavoro e nella società degli adolescenti e dei giovani adulti giunti tardivamente in Svizzera: approvazione ed assegnazione del mandato : Decisione dell'Assemblea plenaria : 23.6.2016 https://edudoc.ch/record/123600/files/PB_spaet_zugewanderte_i.pdf 2016-09-13T07:34:52Z http://edudoc.ch/record/123600 http://edudoc.ch/record/123600 Text ger Bündner Schulblatt 1/2016 : MINT-Förderung in der Schule https://edudoc.ch/record/123957/files/BS1_FEB16.pdf 2016-10-05T09:19:48Z http://edudoc.ch/record/123957 http://edudoc.ch/record/123957 Text fre Résonances: mensuel de l'Ecole valaisanne no 9 - 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In this context the scientific and professional discourse regarding the effectiveness of further education, especially regarding training transfer, has intensified considerably. This analysis provides a systematic and comprehensive overview of the current state of international empirical research regarding major influencing factors of learning transfer in the context of formalized further vocational training. Our review of literature differentiates the most important influencing factors on the micro-level of the specific individual characteristics of the participants, the meso-level of measure-specific characteristics of the field of learning, as well as institutional characteristics of the work environment at the macro-level. Decades of transfer research brings forth a wealth of information regarding factors which influence the learning transfer. The current analysis systematizes these results and clarifies that the current state of research regarding the determinants of the process of learning transfer shows clear trends. But there are also some inconsistent findings. Thus the question of which factors positively influence the success of learning transfer is well-studied for the micro-level in particular. The article shows that there is still a research deficit concerning the major determinants of learning transfer at the meso- and macro-level. Finally, in this context this article identifies promising directions for future research. 2016-09-26T12:36:36Z http://edudoc.ch/record/123812 http://edudoc.ch/record/123812 Text eng Sandirasegarane, Sharmila Sutermaster, Staci Gill, Alyssa Volz, Jennifer Mehta, Khanjan Context-Driven Entrepreneurial Education in Vocational Schools https://edudoc.ch/record/123811/files/164-355-2-PB%281%29.pdf Vocational Education and Training (VET) is offered throughout the world to students of various educational backgrounds and career aspirations in an effort to create a skilled workforce. The structure of VET varies greatly across different fields and countries with high-growth, low-growth, and transitional economies. However, a common critique of many vocational institutions is that they focus on skills training without addressing related business systems. Thus, students may not understand the business strategies related to their field, which stifles job readiness and entrepreneurial potential. To counter this, a more context-driven and integrated entrepreneurial approach is proposed for VET. Benefits, disadvantages, and exemplars of various types of vocational and entrepreneurial programs are evaluated to determine how their strengths might be leveraged. Such integrated entrepreneurial and vocational training would more suitably address context-specific market needs via both practical and transferrable skills, thus helping to reduce unemployment, particularly among youth in sub-Saharan Africa. 2016-09-26T12:29:39Z http://edudoc.ch/record/123811 http://edudoc.ch/record/123811 Text eng Shaw, Angela Joy Shaw, Kieron John Blake, Suzanne Examining Barriers to Internationalisation Created by Diverse Systems and Structures in Vocational Education and Training https://edudoc.ch/record/123810/files/163-353-1-SM%281%29.pdf In a global society, all educational sectors need to recognise internationalism as a core, foundational principle. Whilst most educational sectors are taking up that challenge, vocational education and training (VET) is still being pulled towards the national agenda in terms of its structures and systems, and the policies driving it, disadvantaging those who graduate from VET, those who teach in it, and the businesses and countries that connect with it. This paper poses questions about the future of internationalisation in the sector. It examines whether there is a way to create a VET system that meets its primary point of value, to produce skilled workers for the local labour market, while still benefitting those graduates by providing international skills and knowledge, gained from VET institutions that are international in their outlook. The paper examines some of the key barriers created by systems and structures in VET to internationalisation and suggests that the efforts which have been made to address the problem have had limited success. It suggests that only a model which gives freedom to those with a direct vested interest, students, teachers, trainers and employers, to pursue international co-operation and liaison will have the opportunity to succeed. 2016-09-26T12:25:36Z http://edudoc.ch/record/123810 http://edudoc.ch/record/123810 Text eng Pilz, Matthias Training Patterns of German Companies in India, China, Japan and the USA: What Really Works? https://edudoc.ch/record/123809/files/162-351-1-SM.pdf The transfer of vocational education and training (VET) systems is currently the subject of lively international debate, but there has so far been very little documentation of the process or analysis of how such transfers are achieved in practical terms. This paper therefore considers the potential for transferring Germany’s ‘dual’ vocational training system to German subsidiaries abroad, specifically in China, India, Japan and the USA. Using the EPRG typology as a theoretical framework, the paper systematises the range of training strategies deployed by German subsidiaries. It analyses the findings of interviews with training officers and Directors of Human Resources in more than 40 German subsidiaries abroad. These interviews show clearly that local factors in the host country exert such a strong influence that it is not possible completely to transfer the German VET system to another country. What is more likely is that an accommodation is reached with local VET structures, local labour market conditions and other socio-cultural features. The findings suggest that policy borrowing in the area of VET is likely to be only partial and will be strongly influenced by the national characteristics of the host country. 2016-09-26T12:20:51Z http://edudoc.ch/record/123809 http://edudoc.ch/record/123809 Text ger Naturwissenschaften : Universitäre Vorkurse https://edudoc.ch/record/123574/files/athena.pdf 2016-09-09T09:16:15Z http://edudoc.ch/record/123574 http://edudoc.ch/record/123574 Text ger Herzog, Walter Aeschlimann, Belinda Makarova, Elena Frauen in «Männerberufen» : «Ich versuche einfach, extrem standhaft aufzutreten» https://edudoc.ch/record/123573/files/Panorama.pdf 2016-09-09T09:10:32Z http://edudoc.ch/record/123573 http://edudoc.ch/record/123573 Text ger Wöhler, Bettina Senn, Kaspar Mehr Praxis, weniger Schriftlichkeit : Zürich hat sein Validierungsverfahren evaluiert und angepasst https://edudoc.ch/record/123162/files/Panorama_d_06_2015_Validierung.pdf 2016-08-08T13:36:09Z http://edudoc.ch/record/123162 http://edudoc.ch/record/123162 Text ger Balzer, Lars Grassi, Andreas Lehrabbruch : Risiken erkennen und Hilfe anbieten https://edudoc.ch/record/123161/files/Panorama_d_04_2013_Lehrabbruch.pdf berufliche Grundbildung (na) = formation professionnelle initiale (na) Auflösung des Lehrvertrags (na) = résiliation du contrat d'apprentissage (na) 2016-08-08T13:34:16Z http://edudoc.ch/record/123161 http://edudoc.ch/record/123161 Text ger Simon, Silvia Küng, Brigitte Fachkräftemangel : Warum sich Jugendliche gegen technische Berufe entscheiden [und] Technikförderung boomt https://edudoc.ch/record/123160/files/Panorama_d_03_2014_Fachkraeftemangel.pdf 2016-08-08T13:22:12Z http://edudoc.ch/record/123160 http://edudoc.ch/record/123160 Text ger Krucker, Stefan Praxisorientiertes Studium : Der Systementscheid im Alltagstest https://edudoc.ch/record/123159/files/Panorama_d_02_2015_PraxisorientiertesStudium.pdf 2016-08-08T13:18:02Z http://edudoc.ch/record/123159 http://edudoc.ch/record/123159 Text fre Langues : [dossier] https://edudoc.ch/record/123158/files/Panorama_f_06_2015_Langues.pdf Contient: Diversité culturelle et linguistique / I. Rollier ; L'importance des langues lors de la recherche d'emploi ; Parler signifie maîtriser la vie au quotidien / D. Fleischmann ; La diversité linguistique favorise la créativité et la prospérité / I. Rollier 2016-08-08T13:05:29Z http://edudoc.ch/record/123158 http://edudoc.ch/record/123158 Text ger Sprachen : [Dossier] https://edudoc.ch/record/123157/files/Panorama_d_06_2015_Sprachen.pdf Enthält: Kulturelle und sprachliche Vielfalt / I. Rollier ; Wie sichtig sind Sprachen bei der Stellensuche? ; Sprechen heisst, den Alltag zu bewältigen / D. Fleischmann ; Sprachliche Vielfalt fördert Kreativität und Wohlstand / I. Rollier 2016-08-08T13:04:07Z http://edudoc.ch/record/123157 http://edudoc.ch/record/123157 Text fre Hättich, Achim Kammermann, Marlise Balzer, Lars Des professionnels satisfaits de leur AFP https://edudoc.ch/record/123156/files/Panorama_f_06_2013_ProfessionelsSatisfaits.pdf 2016-08-08T12:52:27Z http://edudoc.ch/record/123156 http://edudoc.ch/record/123156 Text ger Hättich, Achim Kammermann, Marlise Balzer, Lars Attest macht zufriedene Berufsleute https://edudoc.ch/record/123155/files/Panorama_d_06_2013_ZufriedeneBerufsleute.pdf 2016-08-08T12:50:24Z http://edudoc.ch/record/123155 http://edudoc.ch/record/123155 Text fre Puippe, Pierre-Yves Une formation professionnelle en toute sécurité : travaux dangereux https://edudoc.ch/record/123154/files/Panorama_f_05_2015_TravauxDangereux.pdf 2016-08-08T12:07:00Z http://edudoc.ch/record/123154 http://edudoc.ch/record/123154 Text ger Puippe, Pierre-Yves Berufsbildung in einem sicheren Umfeld : Gefährliche Arbeiten sind bereits mit 15 Jahren möglich https://edudoc.ch/record/123153/files/Panorama_d_05_2015_GefaehrlicheArbeiten.pdf 2016-08-08T12:05:03Z http://edudoc.ch/record/123153 http://edudoc.ch/record/123153 Text fre Rupture de formation : [dossier] https://edudoc.ch/record/123152/files/Panorama_f_05_2015_RuptureFormation.pdf Décrochage et accrochage : introduction au focus / S. Schumann ; Développer les actions préventives : continuité de l'encadrement et collaboration entre tous les intervenants : deux prérequis pour des mesures efficaces contre le décrochage scolaire / I. Rollier ; Un suivi unique et une coordination de toutes les prestations : à Genève, les servicds sociaux, d'orientation et d'emploi unissent leurs forces / I. Rollier ; Chocs de croissance dans les universités : une étude s'est penchée sur les taux élevés d'abandon dans les filières à la mode ainsi que sur les conditions d'encadrement de ces dernières / A. Diem, S. C. Wolter ; Abandonner ses rêves, oser autre chose : pourquoi les étudiants interrompent-ils leurs études et comment remédier à ce problème? / A. Zbinden Lüthi ; Une charge, mais aussi un soulagement : les résiliations de conrats d'apprentissage à la loupe / E. Schmid 2016-08-08T11:59:43Z http://edudoc.ch/record/123152 http://edudoc.ch/record/123152 Text ger Ausbildungsabbruch : [Dossier] https://edudoc.ch/record/123151/files/Panorama_d_05_2015_Ausbildungsabbruch.pdf Enthält: Von Ab- und Aufbrüchen / S. Schumann ; Es braucht mehr präventive Massnahmen : Programme gegen Schulabbrüche sollten Kontinuität haben / I. Rollier ; Koordinierte Leistungen und gemeinsame Betreuung : In Genf ist es für Jugendliche obligatorisch, eine Ausbildung zu machen / I. Rollier ; Immer belastend, meist befreiend : Was weiss man über Lehrvertragsauflösungen? / E. Schmid ; Träume aufgeben, Neues wagen : Die Gründe für Studienabbrüche sind vielfältig / A. Zbinden-Lüthi ; Wachstumsschocks an Universitäten : Boomfächer verzeichnen hohe Abbruchquoten / A. Diem und S. C. Wolter 2016-08-08T11:57:43Z http://edudoc.ch/record/123151 http://edudoc.ch/record/123151 Text fre Compétences : [Dossier] https://edudoc.ch/record/123150/files/Panorama_f_05_2015_Competences.pdf Contient: Apprendre à opérer un choix : L'orientation dans le Plan d'études romand / Ingrid Rollier ; Ce que les apprentis devraient avoir appris à l'école : Les profils d'exigences scolaires pour la formation professionnelle initiale / Walter Goetze ; Plus proche de la pratique : L'orientation vers les compétences opérationnelles / Daniel Fleischmann ; Apprendre au travail : Compétences de base des adultes : le projet GO2 / Grégoire Praz 2016-08-08T09:47:24Z http://edudoc.ch/record/123150 http://edudoc.ch/record/123150 Text ger Kompetenzen : [Dossier] https://edudoc.ch/record/123149/files/Panorama_d_05_2015_Kompetenzen.pdf Enthält: Kompetenzen für eine bewusste Berufswahl : Kompetenzorientierter Berufswahlunterricht im Westschweizer Lehrplan / Ingrid Rollier ; Was Lehrlinge in der Schule gelernt haben sollten : Schulische Anforderungsprofile für die berufliche Grundbildung / Walter Goetze ; Handlungskompetenzen in der Berufsbildung : Erfolgreiches Leitprinzip trotz Stoffdruck und klassischen Prüfungsformen / Daniel Fleischmann ; Lernen am Arbeitsplatz : Grundkompetenzen für Erwachsene : das Projekt GO2 / Grégoire Praz 2016-08-08T09:45:13Z http://edudoc.ch/record/123149 http://edudoc.ch/record/123149 Text fre Apprendre tout au long de la vie : [dossier] https://edudoc.ch/record/123148/files/Panorama_f_04_2015_ApprendreTout.pdf Contient: Formation continue en Suisse / Stefan Denzler ; Apprendre par Internet / Daniel Fleischmann ; Formation de rattrapage : une tâche de l'assurance-chomage? / Daniel Fleischmann ; Loi sur la formation continue / Daniel Fleischmann ; Qui se forme se transforme / Ingrid Rollier 2016-08-08T09:36:25Z http://edudoc.ch/record/123148 http://edudoc.ch/record/123148 Text ger Lebenslanges Lernen : [Dossier] https://edudoc.ch/record/123147/files/Panorama_d_04_2015_LebenslangesLernen.pdf Enthält: Weiterbildung in der Schweiz / Stefan Denzler ; Lernen via Internet / Daniel Fleischmann ; Nachholbildung : Aufgabe der Arbeitslosenversicherung? / Daniel Fleischmann ; Umsetzung des Weiterbildungsgesetzes / Daniel Fleischmann ; Bildung heisst Veränderung / Ingrid Rollier 2016-08-08T09:34:17Z http://edudoc.ch/record/123147 http://edudoc.ch/record/123147 Text fre Migration et intégration : [dossier] https://edudoc.ch/record/123146/files/Panorama_f_02_2015_Migration.pdf Contient: Commentaire: et ils eurent des hommes ; Intégration professionnelle: intégrer plus rapidement les réfugiés ; Exploiter le potentiel des migrants: formations de rattrapage: Diako K.; Rekik A., Gyatso S. ; Demandeurs d'emploi très qualifiés: Lorsqu'un diplôme universitaire ne vaut plus rien ; Orientation: "Si tu es motivé, les gens t'aident" ; Placement des apprentis: un jeune comme les autres ; Etude sur le marché du travail: la deuxième génération s'intègre plus facilement 2016-08-08T09:24:05Z http://edudoc.ch/record/123146 http://edudoc.ch/record/123146 Text ger Migration und Integration : [Dossier] https://edudoc.ch/record/123145/files/Panorama_d_02_2015_Migration.pdf Enthält: Leitartikel: Und es kamen Menschen ; Arbeitsintegration: Flüchtlinge rascher integrieren ; Potenziale Nutzen - Nachholbildung: Diako K., Rekik A., Gyatso S. ; Hochqualifizierte Stellensuchende: Wenn ein Uni-Abschluss nichts mehr wert ist ; Lernende aus anderen Kulturen: Darf ein Moslem Schweinefleisch aufbereiten? ; Diskriminierung: Das vergessene Phänomen ; Berufs- und Laufbahnberatung: "Wenn du motiviert bist, helfen dir die Menschen" ; Lehrstellenvermittlung: Ein ganz normaler Junge ; Arbeitsmarktstudie: Die zweite Generation hat es leicht 2016-08-08T09:22:03Z http://edudoc.ch/record/123145 http://edudoc.ch/record/123145 Text fre Gurtner, Jean-Luc Schumann, Stephan Une bonne culture de formation évite les ruptures d'apprentissage : "Projet STABIL" https://edudoc.ch/record/123144/files/Panorama_f_02_2014_STABIL.pdf 2016-08-08T09:11:20Z http://edudoc.ch/record/123144 http://edudoc.ch/record/123144 Text ger Gurtner, Jean-Luc Schumann, Stephan Gute Ausbildungskultur verhindert Lehrvertragsauflösungen : Projekt "STABIL" https://edudoc.ch/record/123143/files/Panorama_d_02_2014_STABIL.pdf 2016-08-08T09:07:45Z http://edudoc.ch/record/123143 http://edudoc.ch/record/123143 Text fre Formation professionnelle supérieure : [dossier] https://edudoc.ch/record/123129/files/Panorama_f_02_2014_Formation.pdf Contient: Perfectionnement au niveau tertiaire / Pierre-Yves Puippe ; Deux soeurs en conflit / Rudolf Strahm ; Profil des diplômés / Sarah Neukomm, Ladina Rageth ; Salaire élevé rime avec titre élevé / Philipp Walker, Thomas Bachmann 2016-08-05T10:38:26Z http://edudoc.ch/record/123129 http://edudoc.ch/record/123129 Text ger Höhere Berufsbildung : [Dossier] https://edudoc.ch/record/123128/files/Panorama_d_02_2014_Ho%CC%88hereBerufsbildung.pdf Enthält: Weiterbildung auf der Tertiärstufe / Pierre-Yves Puippe ; Zwei Schwestern im Streit / Rudolf Strahm ; Hoher Lohn erfordert hohen Titel / Philipp Walker, Thomas Bachmann / Didaktischer Paradigmenwechsel / Andreas Schubiger, Susan Rosen ; Wer sind die eidg. dipl. Berufsleute? / Sarah Neukomm, Ladina Rageth 2016-08-05T10:36:41Z http://edudoc.ch/record/123128 http://edudoc.ch/record/123128 Text ger Herzog, Walter Makarova, Elena Aeschlimann, Belinda Erfahrungen im Berufsfeld machen es aus! : Berufswahlentscheid von Frauen https://edudoc.ch/record/123127/files/Panorama_d_02_2014_ErfahrungenBerufsfeld.pdf 2016-08-05T10:33:09Z http://edudoc.ch/record/123127 http://edudoc.ch/record/123127 Text fre Egger, Peter Comment améliorer le case management Formation professionnelle https://edudoc.ch/record/123126/files/Panorama_f_01_2016_CaseManagement.pdf 2016-08-05T09:29:41Z http://edudoc.ch/record/123126 http://edudoc.ch/record/123126 Text ger Egger, Peter Wie das Case Management Berufsbildung besser wird https://edudoc.ch/record/123125/files/Panorama_d_01_2016_CaseManagement.pdf 2016-08-05T09:28:00Z http://edudoc.ch/record/123125 http://edudoc.ch/record/123125 Text fre Changer de métier : [dossier] https://edudoc.ch/record/123124/files/Panorama_f_01_2016_ChangerMetier.pdf Contient: Plus rare qu'on ne le croit / K. Häfeli, K. Schellenberg ; La reconversion dépend de la demande en qualification / H. Buchs ; Simple erreur d'aiguillage / B. E. Stalder ; Planifier et organiser activement sa retraite / H. B. Achermann 2016-08-05T09:07:52Z http://edudoc.ch/record/123124 http://edudoc.ch/record/123124 Text ger Berufswechsel : [Dossier] https://edudoc.ch/record/123123/files/Panorama_d_01_2016_Berufswechsel.pdf Enthält: Berufswechsel sind seltener, als man meint / K. Häfeli, C. Schellenberg ; Stellenangebot stellt Weichen / H. Buchs ; Einfach nur falsch eingespurt? / B. E. Stalder ; Aktiv die dritte Lebensphase gestalten / H. B. Achermann 2016-08-05T09:02:20Z http://edudoc.ch/record/123123 http://edudoc.ch/record/123123 Text eng Chankseliani, Maia Relly, Susan James Three-Capital Approach to the Study of Young People who Excel in Vocational Occupations: A Case of WorldSkills Competitors and Entrepreneurship https://edudoc.ch/record/122080/files/144-296-1-SM.pdf This paper examines the entrepreneurial inclinations of young people who achieved excellence in vocational occupations. We propose a three-capital approach to the study of entrepreneurship. Relying on the existing theories and original qualitative and quantitative data analyses, findings from interviews with 30 entrepreneurial and 10 non-entrepreneurial WorldSkills competitors show that psychological capital, social capital and human capital can be combined to explore how young people who excel in vocational occupations develop entrepreneurial mindsets. We show that training for and participation in the largest vocational skills event globally - WorldSkills competition - develops selected aspects of three capitals. However, we also discover that the entrepreneurial motivation precedes competitors' involvement with WorldSkills. 2016-05-13T11:24:08Z http://edudoc.ch/record/122080 http://edudoc.ch/record/122080 Text eng Gatt, Suzanne Faurschou, Kim Implementing the European Quality Assurance in Vocational Education and Training (EQAVET) at National Level: Some Insights from the PEN Leonardo Project https://edudoc.ch/record/122079/files/142-292-1-SM.pdf EQAVET, the quality assurance tool in vocational and educational training, was developed in response to the need for a supply of a trained workforce for labour market needs. Implementation of EQAVET at national level, however, remains a challenge. The research reported here focused on the implementation of QA processes by VET providers in 4 countries: Malta, Italy, Turkey, and Sweden. Data was collected through a questionnaire with 62 VET providers. Responses showed that there is an overall commitment to quality. There is, however, little knowledge of EQAVET across the countries, with the exception of Malta. None the less, all VET providers have implemented some aspects of EQAVET, even if not always intentionally. The situation is, however, far from EQAVET being fully implemented. Reflections are made on whether the EQAVET model specifically or qualification assurance principles assurances should be promoted across Europe. 2016-05-13T09:37:45Z http://edudoc.ch/record/122079 http://edudoc.ch/record/122079 Text eng Loogma, Krista Europeanization in VET Policy as a Process of Reshaping the Educational Space https://edudoc.ch/record/122078/files/143-294-2-PB.pdf The EU represents a transforming educational space, where national and supranational boundaries in educational governance are becoming blurred. The EU has become an important actor in educational governance and an important arena for policy learning and transfer. This paper explores how the process of reshaping the educational space manifests itself in the process of the Europeanization of VET policy in the case of Estonia. In Estonia, this process was followed by the growth of executive VET institutions and has developed from rather uncritical initial policy transfer to more active learning from the EU, although conformism can still be seen in cases of the introduction of standardizing policy tools. 2016-05-13T08:59:36Z http://edudoc.ch/record/122078 http://edudoc.ch/record/122078 Text eng Akoojee, Salim Developmental TVET [Technical and Vocational Education and Training] Rhetoric In-Action: The White Paper for Post-School Education and Training in South Africa https://edudoc.ch/record/122077/files/140-287-2-PB.pdf This paper explores the extent to which latest developments in the Technical and Vocational Education and Training System in South Africa respond to key principles espoused for a developmental, democratic and inclusionary ideal. The White Paper for post school education and training (DHET, 2013) approved by Cabinet in November, 2013 is referred to by the Minister as the “definitive statement of the governments vision for the post school system” (DHET, 2013, p.4) and as such represents a crucial strategy document intended to chart the TVET direction to 2030. Using key theoretical constructs from development theory, this paper provides an assessment of the TVET strategy contained is the paper and explores the extent to which it does respond to the agenda defined by the promise. It is argued that the challenges outlined are not yet able to provide the blueprint for a TVET transformative vision. It is concluded that while the development rhetoric contained in the paper is plausible, the creative tinkering of the system is unlikely to lead to the radical revisioning necessary for a truly transformative TVET system. The underlying assumptions regarding purpose, impact and outcome will need to be carefully reconsidered if the system is to be responsive to the promises of the democratic developmental ideal to which the government is committed. 2016-05-13T08:53:02Z http://edudoc.ch/record/122077 http://edudoc.ch/record/122077 Text fre Ambühl, Hans Le crédit-cadre FRI vu par les cantons https://edudoc.ch/record/122065/files/09F_Ambuehl.pdf 2016-05-12T14:19:33Z http://edudoc.ch/record/122065 http://edudoc.ch/record/122065 Text ger Ambühl, Hans Der BFI-Rahmenkredit aus der Sicht der Kantone https://edudoc.ch/record/122064/files/09D_Ambuehl.pdf 2016-05-12T14:19:10Z http://edudoc.ch/record/122064 http://edudoc.ch/record/122064 Text ger Furrer, Beda Case management Formation professionnelle [dans le canton de Berne] https://edudoc.ch/record/121317/files/fCHSS_1_2016_CaseManagementBE-f.pdf 2016-03-24T10:05:14Z http://edudoc.ch/record/121317 http://edudoc.ch/record/121317 Text ger Furrer, Beda Case Management Berufsbildung im Kanton Bern https://edudoc.ch/record/121316/files/dCHSS_1_2016_Furrer%282%29.pdf 2016-03-24T10:02:22Z http://edudoc.ch/record/121316 http://edudoc.ch/record/121316 Text fre Youssef Hrizi Les élèves des écoles de formation préprofessionnelle (EFP) : quels parcours de formation ? Quels accès aux diplômes ? https://edudoc.ch/record/121033/files/notes-sred-71.pdf Cette étude se focalise sur les élèves à besoins éducatifs particuliers scolarisés dans les écoles de Formation préprofessionnelle (EFP) du canton de Genève. L’objectif de cette note est de contribuer à la documentation des parcours de Formation menant certains jeunes issus de ces structures spécialisées vers l’acquisition d’un diplôme. 2016-03-10T08:49:32Z http://edudoc.ch/record/121033 http://edudoc.ch/record/121033 Text eng Pilz, Matthias Kopatz, Susanne The Academic Takes it All? A Comparison of Returns to Investment in Education between Graduates and Apprentices in Canada https://edudoc.ch/record/120317/files/118-226-4-PB.pdf This paper analyses the returns to education of specific occupations in Canada. The purpose is to scrutinize whether and in how far academic and vocational education do differ in monetary benefits regarding individual returns. Therefore, two different methodologies of calculation are used to compute the concrete returns to education. As a result it is shown empirically that within the here selected occupational groups (e.g. librarians and electricians) there is no decisive earnings benefit regarding academic careers, although a positive correlation of income level and educational achievement can be verified. Our findings justify revisiting the underlying assumption that vocational education and training cannot generate benefits comparable with those generated by higher education. The earnings data suggest that monetary aspects may be less crucial than generally assumed to the reputation and perceived value of vocational education and training. Therefore, social status and prestige seem to be the most significant contributory factors to vocational training’s low status in Canada. 2016-01-15T13:31:50Z http://edudoc.ch/record/120317 http://edudoc.ch/record/120317 Text eng Imdorf, Christian Leemann, Julia Regula Cooperative VET in Training Networks: Analysing the Free-Rider Problem in a Sociology-of-Conventions Perspective https://edudoc.ch/record/120316/files/117-224-3-PB.pdf In training networks, particularly small and medium-sized enterprises pool their resources to train apprentices within the framework of the dual VET system, while an intermediary organisation is tasked with managing operations. Over the course of their apprenticeship, the apprentices switch from one training company to another on a (half-) yearly basis. Drawing on a case study of four training networks in Switzerland and the theoretical framework of the sociology of conventions, this paper aims to understand the reasons for the slow dissemination and reluctant adoption of this promising form of organising VET in Switzerland. The results of the study show that the system of moving from one company to another creages a variety of free-rider constellations in the distribution of the collectively generated corporative benefits. This explains why companies are reluctant to participate in this model. For the network to be sustainable, the intermediary organisation has to address discontent arising from free-rider problems while taking into account that the solutions found are always tentative and will often result in new free-rider problems. 2016-01-15T13:28:19Z http://edudoc.ch/record/120316 http://edudoc.ch/record/120316 Text eng Ure, Odd Bjørn Governance for Learning Outcomes in European Policy-Making: Qualification Frameworks Pushed through the Open Method of Coordination https://edudoc.ch/record/120315/files/116-222-4-PB.pdf The construction of European education policy builds on a widely shared goal of transparency in qualifications, upheld by the popular narrative of mobile students endowed with scholarships from the EU Erasmus programme, which allow them to transfer credit points between universities and across national borders. EU education policy is increasingly inscribed in National Qualification Frameworks (NQF). Their European umbrella is coined the European Qualification Framework (EQF), which is linked to a discourse on or even shift to Learning Outcomes; functioning as a tool for the displacement of input to output categories in education systems with a view to make qualifications more transparent. This form of governance situates Learning Outcomes as a tool for policy reform that intentionally should affect all educational and administrative levels of European education. The article shows that the multitude of governance instruments used to promote a shift to Learning Outcomes are so varied that EU education policy has no apparent need of new instruments for this purpose. The fact that Learning Outcomes are linked to EU policy instruments of the Open Method of policy-Coordination and destined for several sectors of education, increases the likelihood that they will be translated into modified learning practices. Yet, there is a danger that governance of Learning Outcomes succumbs to a pitfall of declaratorily placing Learning Outcomes in the middle of learning practices in all subsectors of education, without sufficiently proving their real novelty and regulatory functions. 2016-01-15T13:03:00Z http://edudoc.ch/record/120315 http://edudoc.ch/record/120315 Text eng Kaufmann, Katrin Non-Formal Education in International Comparison: Patterns of Participation and Investment in Selected European Countries https://edudoc.ch/record/120314/files/115-220-4-PB%281%29.pdf This investigation focuses on participation and related investment patterns in job related non-formal education (NFE) in selected European countries. Broadening previous research formats of NFE are distinguished by investment including financial and time investments by employers, employees and public authorities. By this, company-sponsored and individual-financed NFE are distinguished sharply and cases with shared investment between employers and employees (co-financed NFE) and between employers, employees and public funding (co-financed pooled NFE) are accounted for, additionally. For explaining participation in NFE supply and demand models are referred to. Hypotheses on cross-country differences for investment in NFE refer to the Varieties-of-Capitalism approach and countries are selected representing different varieties of capitalism (Norway, Sweden, Germany, Lithuania, Latvia, Spain, France, UK). Analyses are based on data of the Adult Education Survey (AES) 2011/12. 2016-01-15T12:54:57Z http://edudoc.ch/record/120314 http://edudoc.ch/record/120314 Text fre La transition à la fin de l'école obligatoire : édition 2016 Neuchâtel, OS https://edudoc.ch/record/125069/files/1666-1600.pdf 2016-12-29T14:56:48Z http://edudoc.ch/record/125069 http://edudoc.ch/record/125069 Text ger Der Übergang am Ende der obligatorischen Schule : Ausgabe 2016 Neuchâtel, BFS https://edudoc.ch/record/125068/files/1665-1600.pdf 2016-12-29T14:56:27Z http://edudoc.ch/record/125068 http://edudoc.ch/record/125068 Text ger Bildungsabschlüsse : Ausgabe 2016 Neuchâtel, BFS https://edudoc.ch/record/125067/files/1633-1600.pdf 2016-12-29T14:46:59Z http://edudoc.ch/record/125067 http://edudoc.ch/record/125067 Text fre Examens finaux : édition 2016 Neuchâtel, OFS https://edudoc.ch/record/125066/files/1634-1600.pdf 2016-12-29T14:46:41Z http://edudoc.ch/record/125066 http://edudoc.ch/record/125066 Text fre Institutions de formation : édition 2016 Neuchâtel, OFS https://edudoc.ch/record/125063/files/1557-1600.pdf 2016-12-29T14:28:32Z http://edudoc.ch/record/125063 http://edudoc.ch/record/125063 Text ger Bildungsinstitutionen : Ausgabe 2016 Neuchâtel, BFS https://edudoc.ch/record/125062/files/1556-1600.pdf 2016-12-29T14:28:08Z http://edudoc.ch/record/125062 http://edudoc.ch/record/125062 Text fre ger Kantonale Stipendien und Darlehen 2015 = Bourses et prêts d'études cantonaux 2015 Neuchâtel, OFS https://edudoc.ch/record/125060/files/781-1500.pdf 2016-12-29T14:10:41Z http://edudoc.ch/record/125060 http://edudoc.ch/record/125060 Text ger Lehrvertragsauflösung, Wiedereinstieg, Bildungserfolg : Ergebnisse zur zweijährigen Grundbildung mit eidgenössischem Berufsattest (EBA) Neuchâtel, BFS https://edudoc.ch/record/123435/files/1641-1600n.pdf 2016-08-31T12:51:32Z http://edudoc.ch/record/123435 http://edudoc.ch/record/123435 Text fre Résiliation du contrat d'apprentissage, réentrée, réussite : résultats pour la formation initiale de deux ans avec attestation fédérale de formation professionnelle (AFP) Neuchâtel, OFS https://edudoc.ch/record/123434/files/1642-1600n.pdf 2016-08-31T12:46:20Z http://edudoc.ch/record/123434 http://edudoc.ch/record/123434 Text ger Personal von Bildungsinstitutionen : Ausgabe 2016 Neuchâtel, BFS https://edudoc.ch/record/122581/files/1430_1600.pdf 2016-06-23T13:54:28Z http://edudoc.ch/record/122581 http://edudoc.ch/record/122581 Text fre Personnel des institutions de formation : édition 2016 Neuchâtel, OFS https://edudoc.ch/record/122580/files/1431_1600.pdf 2016-06-23T13:53:41Z http://edudoc.ch/record/122580 http://edudoc.ch/record/122580 Text fre Personnes en formation : édition 2015 Neuchâtel, OFS https://edudoc.ch/record/121163/files/1385_1500.pdf 2016-03-17T15:38:54Z http://edudoc.ch/record/121163 http://edudoc.ch/record/121163 Text ger Personen in Ausbildung : Ausgabe 2015 Neuchâtel, BFS https://edudoc.ch/record/121162/files/1384_1500.pdf 2016-03-17T15:38:20Z http://edudoc.ch/record/121162 http://edudoc.ch/record/121162 Text fre Babel, Jaques Gaillard, Laurent Strübi, Pascal Perspectives de la formation: scénarios 2015-2024 pour le système de formation Neuchâtel, OFS https://edudoc.ch/record/121161/files/1324_1500.pdf 2016-03-17T14:40:19Z http://edudoc.ch/record/121161 http://edudoc.ch/record/121161 Text ger Babel, Jaques Gaillard, Laurent Strübi, Pascal Bildungsperspektiven : Szenarien 2015-2024 für das Bildungssystem Neuchâtel, BFS https://edudoc.ch/record/121160/files/1323-1500.pdf 2016-03-17T14:39:47Z http://edudoc.ch/record/121160 http://edudoc.ch/record/121160 Text fre Heurs et malheurs de l'apprentissage en Suisse : dossier Contient: Introduction : les faux-semblants de l'apprentissage en Suisse / N. Lamamra, G. Moreau ; Aux origines de la fonction sociale de la formation professionnelle en Suisse : une logique de reproduction sociale / L. Bonoli ; Les limites du culte de la formation professionnelle en Suisse : comment le système éducatif suisse reproduit les inégalités sociales / J. Falcon ; L'offre d'emploi conditionne la qualité de l'intégration dans le marché du travail suisse : une comparaison formation duale - formation en école / H. Buchs, B. Müller ; Quand la transposition post-diplôme préfigure les mobilités professionnelles : quatre certifications professionnelles dans les cantons de Vaud et Genève / F. Rastoldo, R. Mouad ; Le Certificat fédéral de capacité : la fin d'une centralité? / N. Lamamra, G. Moreau ; Entre trouver et se trouver une place d'apprentissage ; quand la différence se joue dans la personnalisation du processus / G. Ruiz, G. Goastellec ; Les réseaux d'entreprises formatrices : une nouvelle forme d'apprentissage en Suisse / R. J. Leemann, S. Da RIn, C. Imhof ; De quel bois fait-on les ébénistes? Quand l'ordre professionnel trouble la forme scolaire : l'apprentissage en Suisse / N. Zouggari ; Quand les interactions en formation renforcent les inégalités / B. Duc ; La formation professionnelle au service de la division sexuelle du travail : l'exemple du métier de la viande en Suisse / I. V. Zinn ; Postface : système éducatif suisse, modes de socialisation et formes de conscience / M. Millet 2016-12-29T16:59:41Z http://edudoc.ch/record/125086 http://edudoc.ch/record/125086 Text fre Bolli, Thomas Renold, Ursula Formation professionnelle : la recette du succès Suisse 2016-12-15T10:54:04Z http://edudoc.ch/record/124852 http://edudoc.ch/record/124852 Text ger Bolli, Thomas Renold, Ursula Berufsbildung: Das Erfolgsrezept der Schweiz 2016-12-15T10:51:29Z http://edudoc.ch/record/124851 http://edudoc.ch/record/124851 Text ger Stamm, Margrit Goldene Hände : Praktische Intelligenz als Chance für die Berufsbildung Bern, hep 2016-12-12T13:38:12Z http://edudoc.ch/record/124805 http://edudoc.ch/record/124805 Text fre Oesch, Daniel Korber, Maïlys L'apprentissage améliore les perspectives salariales des hommes 2016-11-21T13:58:18Z http://edudoc.ch/record/124487 http://edudoc.ch/record/124487 Text ger Oesch, Daniel Korber, Maïlys Berufslehre bietet bessere Lohnaussichten für Männer 2016-11-21T13:55:55Z http://edudoc.ch/record/124486 http://edudoc.ch/record/124486 Text fre Bachmann Hunziker, Karin Stocker, Eugen Les jeunes de l'OPTI : profils, parcours et évaluation des prestations Vaud, URSP 2016-10-11T12:30:31Z http://edudoc.ch/record/124018 http://edudoc.ch/record/124018 Text fre Où est la main-d'oeuvre qualifiée? Contient: Passionner les filles pour la technique / Volker Grossmann ; Nous ne manquons pas que d'ingénieurs / Katharina Degen ; Grâce aux crèches, davantage de femmes entrent sur le marché du travail / Martin Huber ; Des fonds de formation continue pour les travailleurs âgés? / Miriam Frey, Michael Morlok ; Une certification professionnelle sert aussi les adultes / Sabina Giger ; La population active en Suisse s'accroît grâce aux femmes / Bernhard Weber ; Les cantons prennent l'initiative / Nicole Gysin ; Le débat droit d'abord concerner les entreprises / Valentin Vogt ; Renforcer la formation / Rudolf Rechsteiner ; Il nous manque une génération : [interview] / Dieter Többen 2016-09-29T10:04:43Z http://edudoc.ch/record/123844 http://edudoc.ch/record/123844 Text ger Auf der Suche nach Fachkräften : [Dossier] Enthält: Die Mädchen für Technik begeistern / Volker Grossmann ; Es mangelt nicht nur an Ingenieuren / Katharina Degen ; Durch Kinderbetreuung mehr Frauen in den Arbeitsmarkt integrieren ; Weiterbildungsfonds für ältere Arbeitnehmende / Miriam Frey, Michael Morlok / Auch für Erwachsene lohnt sich ein Berufsabschluss / Sabina Giger ; Inländische Erwerbsbevölkerung wächst dank Frauen / Bernhard Weber ; Kantone zeigen Initiative / Nicole Gysin ; Fachkräftediskussion aus Unternehmensoptik führen / Valentin Vogt ; Die Bildung stärken / Paul Rechsteiner ; Uns fehlt eine Generation : [Interview] / Dieter Többen 2016-09-29T09:55:28Z http://edudoc.ch/record/123843 http://edudoc.ch/record/123843 Text fre Almanach politique du développement : la formation professionnelle pour lutter contre la pauvreté Luzern, Caritas-Verlag 2016-09-28T12:53:11Z http://edudoc.ch/record/123823 http://edudoc.ch/record/123823 Text ger Almanach Entwicklungspolitik : mit Berufsbildung gegen Armut Luzern, Caritas Verlag 2016-09-28T12:49:16Z http://edudoc.ch/record/123822 http://edudoc.ch/record/123822 Text ger Pasternack, Peer Maue, Isabell Die BFI-Policy-Arena in der Schweiz : Akteurskonstellation in der Bildungs-, Forschungs- und Innovationspolitik Berlin, BWV Berliner Wissenschafts-Verlag 2016-09-22T12:05:55Z http://edudoc.ch/record/123761 http://edudoc.ch/record/123761 Text ger Passungsprobleme : [Dossier] Enthält: Mismatch von Angebot und Nachfrage : Wo liegen die Herausforderungen ; Passungsprobleme am Ausbildungsmarkt : Entwicklungen im Jahr 2015 / Bettina Milde, Stephanie Matthes ; Berufsmerkmale und ihre Bedeutung für die Besetzungsprobleme von betrieblichen Ausbildungsplatzangeboten / Joachim Gerd Ulrich ; Mismatch am östereichischen Ausbildungsmarkt : Hintergründe und Folgen / Helmut Dornmayr ; Passungsprobleme beim Übergang in nachobligatorische Bildungsgänge : Längsschnittdaten zur Situation in der Deutschschweiz / David Glauser, Rolf Becker, Fabienne Zwahlen ; Mismatch am Ausbildungsmarkt im Landkreis Erding : Eine Analyse der Bedarfe und Erwartungen von Betrieben und Jugendlichen / Kerstin Fink, Katharina Michel, Folrian Kainz ; Passungsprobleme : Ausbildungsförderung und flexible Unterstützung im Regelsystem / Frank Neises ; Im Wettbewerb um Nachwuchskräfte / Innovative Rekrutierungsstrategien der Deutschen Bahn / Katrin Sünderhauf ; Junge Flüchtlinge ausbilden : Ein Projekt der IHK Schwaben / Anna Bergmair ; Potenzialanalysen : Wie viel Bedarfsorientierung ist erlaubt / Carolin Kunert ; Literaturauswahl zum Themenschwerpunkt 2016-09-05T11:53:02Z http://edudoc.ch/record/123517 http://edudoc.ch/record/123517 Text ger Schwery, Nicole Fachstelle NaTech 2016-08-29T11:59:19Z http://edudoc.ch/record/123385 http://edudoc.ch/record/123385 Text ger Stalder, Barbara E. Schmid, Evi Lehrvertragsauflösung und Ausbildungserfolg - kein Widerspruch : Wege und Umwege zum Berufsabschluss Bern, hep 2016-08-11T09:49:07Z http://edudoc.ch/record/123189 http://edudoc.ch/record/123189 Text ger Bildungs- und Berufsverläufe : [Dossier] Enthält: Nachholen von Schulabschlüssen im Übergangsbereich : Welche Rolle spielt das Massnahmeangebot? / Regina Dionisius, Amelie Illiger ; "Doing biography" in der beruflichen Bildung : Ansprüche und Paradoxien / Karin Büchter ; Duale Ausbildung oder weiter zur Schule? : Bildungspräferenzen von Jugendlichen in der 9. Klasse und wie sie sich ändern / Annalisa Schnitzler, Mona Granato ; Einstieg über Umwege ; Studienzweifelnde und ihre Sicht auf die berufliche Bildung / Barbara Hemkes, Kim-Maureen Wiesner ; Einstieg nach dem Ausstieg : Das Jobstarter plus-Projekt "NewStart" / Annette Fischer, Marc Thielen ; Über verschiedene Bildungswege zum Ziel? Analyse von Bildungsverläufen und -optionen in kaufmännischen Tätigkeitsfeldern / Silvia Annen, Michael Tiemann ; Familie, Beruf und Bildung vereinbaren ; Wiedereinstieg nach familienbedingter Erwerbsunterbrechung als Herausforderung weiblicher Berufsbiografien / Angelika Böttcher, Bärbel Okatz ; Krise als Chance ; Bedeutung bildungsbiografischer Zäsuren für die Weiterbildungsbeteiligung älterer Erwerbstätiger / Bernhard Schmidt-Hertha, Margaretha Müller ; Azubi 50+ : Ein Ausbildungsprogramm der ING-DiBa / Dieter Doetsch ; Literaturauswahl zum Themenschwerpunkt 2016-07-28T09:21:06Z http://edudoc.ch/record/123047 http://edudoc.ch/record/123047 Text ger MINT-Strategie : MINT-Fördermassnahmen gehen ab Schuljahr 2016/17 in die Umsetzung 2016-07-01T11:34:46Z http://edudoc.ch/record/122711 http://edudoc.ch/record/122711 Text ger Wettstein, Emil Maurer, Markus Neuhaus, Helena Berufsabschluss für Erwachsene in der Schweiz : Bestandesaufnahme und Blick nach vorn Bern, hep 2016-06-28T13:34:23Z http://edudoc.ch/record/122649 http://edudoc.ch/record/122649 Text ger Strahm, Rudolf Geiger, Bruno Oertle, Cornelia Swars, Erik Vocational and professional education and training in Switzerland : success factors and challenges for sustainable implementation abroad 2016, hep, SFIVET 2016-06-28T13:21:01Z http://edudoc.ch/record/122648 http://edudoc.ch/record/122648 Text fre Renold, Ursula Rageth, Ladina Les jeunes talentueux rehaussent la réputation de la formation professionnelle 2016-06-06T12:46:15Z http://edudoc.ch/record/122332 http://edudoc.ch/record/122332 Text ger Renold, Ursula Rageth, Ladina Leistungsstarke Jugendliche stärken das Ansehen der Berufsbildung 2016-06-06T12:44:44Z http://edudoc.ch/record/122331 http://edudoc.ch/record/122331 Text ger Wolter, Stefan C. Oggenfuss, Chantal Schwerpunktpolitik bewirkt in der Bildungsforschung wenig 2016-06-06T12:37:48Z http://edudoc.ch/record/122330 http://edudoc.ch/record/122330 Text fre Wolter, Stefan C. Oggenfuss, Chantal Les axes stratégiques en recherche de l'éducation Bildungsforschung = recherche en éducation Nationales Forschungsprogramm (na) = programme national de recherche (na) 2016-06-06T12:36:11Z http://edudoc.ch/record/122329 http://edudoc.ch/record/122329 Text ger Gonon, Philipp Berufsbildungssysteme im Wandel Enthält: Berufsbildungssysteme im Wandel / Philipp Gonon, Rudolf Tippelt ; Zur Dynamik und Typologie von Berusbildungssystemen : Eine internationale Perspektive / Philipp Gonon ; Betrieblich-hochschulbasierte Ausbildungsformen in Deutschland und den USA : Eine (Re-)Konzeptualiserung / Lukas Graf ; Zwischen Dynamik und Stagnation / Sandra Bohlinger, Stefan Wolf ; Zwischen Markt und Staat / Dietmar Frommerer, Fabienne-Agnes Baumann ; Linktipps zum Thema "Berufsbildungssysteme im Wandel" 2016-06-01T15:51:25Z http://edudoc.ch/record/122256 http://edudoc.ch/record/122256 Text fre Berthoud, Frédéric La reconnaissance des qualifications professionnelles : Union européenne et Suisse - Union européenne Genève, Zurich, Schulthess éditions romandes, LGDJ 2016-05-23T11:34:02Z http://edudoc.ch/record/122143 http://edudoc.ch/record/122143 Text ger Migration und Flüchtlinge Enthält: Qualifizierung geflüchteter Menschen : Anknüpfungspunkte für einen Masterplan der Berufsbildung / Friedrich Hubert Esser ; "Early Intervention" : Teilnehmerstruktur und Arbeitsmarktintegration von Asylbewerberinnen und Asylbewerbern / Martin Dietz, Parvati Trübswetter ; Chancen und Herausforderungen einer frühen Integration von Flüchtlingen / Christine Langenfeld ; Die Aushandlung des Schutzes von Flüchtlingen in der Bundesrepublik Deutschland : ein historischer Abriss / Jochen Oltmer ; Die Bedeutung von Bildung und Spracherwerb für die Arbeitsmarktintegration von Asylsuchenden / Tanja Fendel, Agnese Romiti ; Anerkennung beruflicher Qualifikationen von Flüchtlingen : Beispiele aus "Prototyping Transfer" / Carolin Böse, Dinara Tursarinow, Tom Wünsche ; Rekrutierung qualifizierter Fachkräfte aus dem Ausland / Alexandra Mergener, Meike Weiland ; Bienvenidos : Unterstützungsangebote für junge Spanierinnen und Spanier in Thüringen / Holle Grünert, Bettina Wiener ; Vom Bildungsprovisorium zu einer Zukunftsperspektive : Herausforderungen im Umgang mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen / Tobias Klaus, Franziska Schmidt ; Zugang zu Berufsschulklassen für junge Flüchtlinge : Der bayerische Ansatz / Philip Anderson ; Flüchtlinge in Ausbildung bringen : Ein Überblick zur geltenden Rechtslage und zu Neuregelungen bei Förderinstrumenten / Christoph Junggeburth ; Literaturauswahl zum Themenschwerpunkt 2016-05-11T12:42:34Z http://edudoc.ch/record/122047 http://edudoc.ch/record/122047 Text fre ger ita Integration und Inklusion : [Dossier] = Intégration et inclusion : [dossier] Enthält: Weiterbildung und Inklusion : alles für alle? / Silke Schreiber-Barsch ; Inklusion in der Erwachsenenbildung / Rudolf Tippelt, Bernhard Schmidt-Hertha ; Recht zur Behindertenintegration in der Schweiz / Urs Dettling ; Integration Handicap wird zur Inclusion Handicap : Dachverband der Behindertenorganisationen ändert seinen Namen / Julian Jaeckle ; Le mARTigny boutique-hôtel, trait d'union entre hôtellerie, gastronomie et intégration / Bertrand Gross ; Weshalb Andrin nicht Lehrer, sondern Gärtner wird / Regula Franz, Matthias Gubler, Christina Kofler ; Mit Freude lernen : Bildung für Menschen mit geistiger Beeinträchtigung / Sara Heer ; Miteinander und voneinander lernen : Betroffene im Koreferat / Elvira Pfann, Dorothee Rübel, Adriana Burgstaller, Henriette Mlynsky ; Progetti di prossimità e integrazione / Tiziana Marco ; Ich hätte nie gedacht... SBB Anyway / Elmar Perroulaz ; Interkulturelles Dolmetschen : Übersetzen und klären im Trialog / Lea Kieber, Regula Tanner ; Formation et réinsertion sociale des détenus : le cas du canton de Genève / Ibra Mbaye ; Carte blanche : Inklusion und Exklusion / Ekkehard Nuissl 2016-05-11T12:22:40Z http://edudoc.ch/record/122046 http://edudoc.ch/record/122046 Text ger Imdorf, Christian Wolter, Stefan C. Wenzelmann, Felix Pfeifer, Harald Trolsch, Klaus Eberhard, Verena Hegna, Kristinn Tiemann, Michael Ebner, Christian Rohrbach-Schmidt, Daniela Friedrich, Anett Alda, Holger Forschungsdaten : [Dossier] Enthält: Exzellente Forschung braucht exzellente Daten ; Forschungsdaten des BIBB / Holger Alda, Anett Friedrich, Daniela Rohrbach-Schmidt ; Berufsspezifische Ungleichheiten auf dem Arbeitsmarkt / Christian Ebner ; Routine bei der Arbeit / Michael Tiemann ; Geschlechtersegregation im Bildungssystem : Welche Rolle spielt die Berufsbildung / Christian Imdorf, Kristinn Hegna, Verena Eberhard ; Polarität in Beschäftigung und Ausbildung / Klaus Trolsch ; Kostenunterschiede der betrieblichen Ausbildung in Deutschland und der Schweiz / Harald Pfeifer, Felix Wenzelmann, Stefan C. Wolter ; Literaturauswahl zum Themenschwerpunkt 2016-05-11T11:59:04Z http://edudoc.ch/record/122044 http://edudoc.ch/record/122044 Text ger Flüchtlinge und Berufsbildung : [Dossier] Enthält: Flüchtlinge in der Berufsbildung / Dieter Euler, Eckart Severing ; Zur Diversität neu zugewanderter Jugendlicher und junger Erwachsener an Berufsschulen / Barbara Baumann, Alfred Riedl, Maria Simml, Maria Gruber ; Zentrale Herausforderungen und Entwicklungsbedarfe bei der Integration berufsschulpflichtiger Asylsuchender aus Akteursperspektive / Marucs Elm, Gero Scheiermann, Marcel Walter ; Beschulungsmodell für junge Asylbewerber und Flüchtlinge in Berufsintegrationsklassen / Thomas Hochleitner ; Junge Flüchtlinge dual ausbilden : Perspektiven und Erfahrungen betrieblicher Ausbilder_innen / Frauke Meyer ; Sprachförderung in der beruflichen Bildung : Ein tätigkeitsbezogener Ansatz /Ariane Steuber, Julia Gillen ; Sprachkompetenz in der dualen kaufmännischen Berufsausbildung / Doreen Bryant, Nina Pucciarelli ; Deutsch als Zweitsprache lehren und lernen : Jugendliche mit Zuwanderungsgeschichte adäquat unterrichten / Muhittin Arslan ; Deutsch lernen im Fachpraxisunterricht an der Max-Eyth-Schule Alsfeld / Claudia Galetzka, Antje Schäfer, Antje Schwarzmeier ; Integration von Flüchtlingen in den Arbeitsmarkt : Aus den Fehlern der Vergangenheit lernen und vorhandene berufliche Potenziale nutzen / Stephan Abele, Emre Güzel, Reinhold Nickolaus ; Anmerkungen zur Erfassung der beruflichen Kompetenzen von Flüchtlingen / Ottmar Döring, Eckart Severing ; Junge Flüchtlinge ausbilden : Reicht interkulturelle Kompetenz zur Bewältigung neuer Anforderungen? / Monika Bethschneider ; Die Verankerung der Anforderungen aus dem Unterricht von Flüchtlingen in der ersten Phase der Ausbildung von Lehrkräften an beruflichen Schulen / Karl Wilbers 2016-05-11T10:36:06Z http://edudoc.ch/record/122039 http://edudoc.ch/record/122039 Text fre Recherche et innovation : comment la Suisse reste en pointe : [dossier] Contient: La Suisse, pays d'innovation / Dominique Foray ; Les jeunes pousses suisses bien placées / Beat Gerber ; La recherche et l'innovation suisses dans le peloton de tête / Müfit Sabo, Sylvie Rochat, Annette Kull ; L'orientation pratique, atout maître des hautes écoles spécialisées / Christoph Müller, Benedetto Lepori ; Programmes de soutien : quand l'abondance désoriente / Andreas Balthasar, Chantal Strotz ; Les multinationales et les hautes écoles / Maximilian Palmié ; "Nous ne pouvons tout de même pas vivre reclus, comme dans le village gaulois d'Astérix" : [interview à Martin Vetterli] 2016-05-11T09:47:33Z http://edudoc.ch/record/122038 http://edudoc.ch/record/122038 Text ger Forschung und Innovation : wie die Schweiz an der Spitze bleibt : [Dossier] Enthält: Die Schweiz : ein innovationsstarkes Land / Dominique Foray ; Schweizer Start-ups in der Poleposition / Beat Gerber ; Schweizer Forschung und Innovation in der Spitzenliga / Müfit Sabo, Sylvie Rochat, Annette Kull ; Fachhochschulen punkten mit Praxisnähe / Christoph Müller, Benedetto Lepori ; Vielfalt an Förderangeboten überfordert Firmen / Andreas Balthasar, Chantal Strotz ; Multis schätzen Nähe zu den Hochschulen / Oliver Gassmann, Florian Homann, Maximilian Palmié / "Wir können doch nicht wie in einem abgeschotteten Gallierdorf leben" [Interview mit Martin Vetterli] 2016-05-11T09:41:52Z http://edudoc.ch/record/122036 http://edudoc.ch/record/122036 Text fre Fleischmann, Daniel Apprentissage bilingue 2016-05-11T08:56:10Z http://edudoc.ch/record/122033 http://edudoc.ch/record/122033 Text ger Fleischmann, Daniel Wie man in der Berufsbildung bilingual lernt 2016-05-11T08:54:51Z http://edudoc.ch/record/122032 http://edudoc.ch/record/122032 Text ger Wie weiter nach der Volksschule? : [Dossier] Enthält: Wie weiter nach der Volksschule ; Interview mit Dieter Baur und Ueli Maier ; Kein Abschluss ohne Anschluss ; Schulen und Berufsberatung rücken zusammen ; 7 Schritte auf dem Weg zu keiner Schnupperlehre ; "Interesse zeigen" : Besuch bei einem Schnupperlehrling ; Wer weiss was? Eine Übersicht von Angeboten und Anlaufstellen 2016-05-11T08:32:50Z http://edudoc.ch/record/122031 http://edudoc.ch/record/122031 Text ger Imdorf, Christian Leemann, Julia Powell, Justin J. W. Sertl, Michael Die Organisation von Bildung : soziologische Analysen zu Schule, Berufsbildung, Hochschule und Weiterbildung Weinheim, Basel, Beltz Juventa 2016-03-17T13:20:26Z http://edudoc.ch/record/121158 http://edudoc.ch/record/121158 Text ger Elsholz, Uwe Die Akademisierung der Berufswelt : eine Bedrohung für die berufliche Bildung? 2016-03-09T12:55:19Z http://edudoc.ch/record/121026 http://edudoc.ch/record/121026 Text fre Comment améliorer le case management Formation professionnelle 2016-02-29T10:19:57Z http://edudoc.ch/record/120860 http://edudoc.ch/record/120860 Text ger Egger, Peter Wie das Case Management Berufsbildung besser wird 2016-02-29T10:18:40Z http://edudoc.ch/record/120859 http://edudoc.ch/record/120859 Text fre Changer de métier : [dossier] Contient: Plus rare qu'on ne le croit / K. Häfeli, K. Schellenberg ; La reconversion dépend de la demande en qualification / H. Buchs ; Simple erreur d'aiguillage / B. E. Stalder ; Planifier et organiser activement sa retraite / H. B. Achermann 2016-02-29T10:08:58Z http://edudoc.ch/record/120858 http://edudoc.ch/record/120858 Text ger Berufswechsel : [Dossier] Enthält: Berufswechsel sind seltener, als man meint / K. Häfeli, C. Schellenberg ; Stellenangebot stellt Weichen / H. Buchs ; Einfach nur falsch eingespurt? / B. E. Stalder ; Aktiv die dritte Lebensphase gestalten / H. B. Achermann 2016-02-29T10:05:33Z http://edudoc.ch/record/120857 http://edudoc.ch/record/120857 Text ger Balzer, Lars Grassi, andreas Lehrabbruch : Risiken erkennen und Hilfe anbieten 2016-02-19T11:39:11Z http://edudoc.ch/record/120746 http://edudoc.ch/record/120746 Text fre Hättich, Achim Kammermann, Marlise Balzer, Lars Des professionnels satisfaits de leur AFP 2016-02-19T11:36:41Z http://edudoc.ch/record/120745 http://edudoc.ch/record/120745 Text ger Hättich, Achim Kammermann, Marlise Balzer, Lars Attest macht zufriedene Berufsleute 2016-02-19T11:34:09Z http://edudoc.ch/record/120744 http://edudoc.ch/record/120744 Text ger Thurnherr, Gregor Transnationale Mobilität in der beruflichen Erstausbildung : beeinflussende Faktoren in der Phase der Berufsorientierung für eine grenzüberschreitende Mobilität im Bodenseeraum Frankfurt am Main, Peter Lang 2016-02-08T15:46:01Z http://edudoc.ch/record/120591 http://edudoc.ch/record/120591 Text ger Berufsorientierung 2016-01-25T10:08:31Z http://edudoc.ch/record/120421 http://edudoc.ch/record/120421 Text ger Wöhler, Bettina Senn, Kaspar Mehr Praxis, weniger Schriftlichkeit : Zürich hat sein Validierungsverfahren evaluiert und angepasst 2016-01-20T10:54:15Z http://edudoc.ch/record/120367 http://edudoc.ch/record/120367 Text fre Langues : [dossier] Contient: Diversité culturelle et linguistique / I. Rollier ; L'importance des langues lors de la recherche d'emploi ; Parler signifie maîtriser la vie au quotidien / D. Fleischmann ; La diversité linguistique favorise la créativité et la prospérité / I. Rollier 2016-01-20T10:52:12Z http://edudoc.ch/record/120366 http://edudoc.ch/record/120366 Text ger Sprachen : [Dossier] Enthält: Kulturelle und sprachliche Vielfalt / I. Rollier ; Wie sichtig sind Sprachen bei der Stellensuche? ; Sprechen heisst, den Alltag zu bewältigen / D. Fleischmann ; Sprachliche Vielfalt fördert Kreativität und Wohlstand / I. Rollier 2016-01-20T10:48:23Z http://edudoc.ch/record/120365 http://edudoc.ch/record/120365 Text fre Wolter, Stefan C. Mühlemann, Samuel Le modèle suisse d'apprentissage, une solution pour l'Espagne? 2016-01-15T14:39:51Z http://edudoc.ch/record/120319 http://edudoc.ch/record/120319 Text ger Wolter, Stefan C. Mühlemann, Samuel Lehrlingsausbildungen für Spanien? 2016-01-15T14:36:19Z http://edudoc.ch/record/120318 http://edudoc.ch/record/120318 Text ger Was machen wir gegen den Schülerschwund? Thesen, Analysen und Hintergründe zu den sinkenden Schülerzahlen an berufsbildenden Schulen [Dossier] Enthält: Die Welt verändert sich – die Schule auch? ; Berufsbildung in Österreich – Erfolgsstory mit Dellen oder Story eines beginnenden Kreisenszenarios? ; Neuverteilung der Schülerströme ; Migration : Schule des sozialen Aufstiegs ; Jugendarbeitslosigkeit : Duale Berufsbildung unter Druck ; Persistenz der Lehrlingsausbildung ; Erhebung : Und warum gehst du dorthin? ; Befragung : Ich gehe dorthin, weil... ; Schulmarketing : Komm hierher, wo immer du bist ; Diskussion : "Sekundarstufe I ist die eigentliche Baustelle" ; Strukturwandel : Der langsame Niedergang der Textilausbildung ; Öffentlich vs. Privat : Vom Bemühen um Schüler/innen 2016-01-05T10:14:30Z http://edudoc.ch/record/120212 http://edudoc.ch/record/120212 Text ger Stamm, Margrit Goldene Hände : praktische Intelligenz als Chance für die Berufsbildung Bern, hep 2016-12-23T11:05:52Z http://edudoc.ch/record/125026 http://edudoc.ch/record/125026 Text fre Le défi de la Formation professionnelle [Dossier] 2016-12-20T08:53:46Z http://edudoc.ch/record/124964 http://edudoc.ch/record/124964 Text ger Stein, Roland Eck, Ramona Ebert, Harald Ausbildungsregelungen nach § 66 BBiG und § 42 HwO für Menschen mit Behinderungen 2016-12-16T09:46:15Z http://edudoc.ch/record/124887 http://edudoc.ch/record/124887 Text ger Hinz, Manfred Konzeptentwurf für die Unterrichtsentwicklung an (inklusiven) beruflichen Schulen 2016-12-16T13:35:40Z http://edudoc.ch/record/124907 http://edudoc.ch/record/124907 Text ger Gebhardt, Markus Mühling, Andreas Gartmeier, Martin Tretter, Tobias Wissen über Inklusion als gedankliches Netz : Vergleich zwischen Studierenden des beruflichen und des sonderpädagogischen Lehramts mithilfe von Concept-Maps 2016-12-15T08:50:37Z http://edudoc.ch/record/124839 http://edudoc.ch/record/124839 Text fre Furrer, Beda Case Management : Formation professionnelle 2016-07-07T09:47:06Z http://edudoc.ch/record/122809 http://edudoc.ch/record/122809 Text ger Teilhabe am Arbeitsleben : Herausforderungen und Chancen [Schwerpunkt] 2016-04-21T09:48:30Z http://edudoc.ch/record/121760 http://edudoc.ch/record/121760 Text ger Wild, Markus Auszubildende mit Hörschädigung in der Berufsausbildung auf dem ersten Arbeitsmarkt : die leistungsmotivationale Dimension der Integration in der allgemeinen beruflichen Schule 2016-04-12T12:58:31Z http://edudoc.ch/record/121578 http://edudoc.ch/record/121578 Text ger Furrer, Beda Case Management Berufsbildung im Kanton Bern 2016-04-11T14:29:40Z http://edudoc.ch/record/121547 http://edudoc.ch/record/121547 Text ger Bildung ohne Barrieren : Gleichstellung von Mädchen und Frauen mit Behinderung in Bildung und Beruf : Anregungen für die Praxis Rüti, avanti donne 2016-06-09T14:39:57Z http://edudoc.ch/record/122383 http://edudoc.ch/record/122383 Text ger Leemann, Regula Julia Die Organisation von Bildung : soziologische Analysen zu Schule, Berufsbildung, Hochschule und Weiterbildung Weinheim, Beltz 2016-06-03T10:16:20Z http://edudoc.ch/record/122282 http://edudoc.ch/record/122282 Text