Dysphonien bei Kindern werden in ihrem klinischen Erscheinungsbild erläutert und mögliche Ursachen im Rahmen eines bio-psycho-sozialen Ursachenmodells diskutiert. Ein interdisziplinäres Vorgehen in Anamnese, Diagnostik und Therapie wird vorgestellt. Die Therapie sollte dabei ursachenorientierte Interventionen im psycho-affektiven Bereich, stimmtherapeutische Übungsbehandlung oder Kommunikationstraining umfassen. Der Einbezug der betroffenen Familie ist dabei unabdingbar. - SCHLÜSSELWÖRTER: Kindliche Dysphonien, interdisziplinäre Diagnostik, Therapie, Familienberatung, Familientherapie, Stimmtherapie, KommunikationstrainingΩ
