Ziel dieser Arbeit war es, Aufgabengruppen zu entwickeln, welche die pragmatisch-funktionellen Störungen schwer betroffener Patienten mit Aphasie erfassen. Dabei sollten auch die kommunikativen Ressourcen der Patienten für alltagsrelevante kommunikative Handlungen im situativen Kontext identifiziert werden. Dabei ging es explizit darum, schwer beeinträchtigte Patienten zu untersuchen, da sich deren sprachlich-kommunikative Ausgangssituation von der mittel und leicht betroffener Patienten deutlich unterscheidet. Es sollte herausgearbeitet werden, ob mit unserem Diagnostikverfahren ein kommunikatives Leistungsprofil für Patienten mit Aphasie erstellt werden kann und wie auf der Basis dieser Diagnostik mit der PFD therapeutische Ziele abgeleitet werden können.
