Gegenstand und Aufgaben einer Pädagogik und Psychologie bei Beeinträchtigungen des Lernens [Teil I Gegenstandsbereich]

2.1 Pädagogik und Psychologie als Bezugswissenschaften bei erzieherischer Einflussnahme und Lernprozessen 2.2 Zum Verhältnis Pädagogik - Sonderpädagogik sowie Psychologie - Sonderpädagogische bzw. Heilpädagogische Psychologie 2.3 Neuere Konkretisierungen des Gegenstandes und der Aufgaben 2.3.1 Normative Aussagen zum Gegenstand und zu den Aufgaben 2.3.2 Aussagen und Ergebnisse zu den Aufgabenstellungen auf deskriptiver und präskriptiver Ebene 2.4 Resümee