Die förderdiagnostische Lernspirale. Eine Möglichkeit zur therapieimmanenten Diagnostik und zur intensivierten Individualisierung in der Betreuung lese- und rechtschreibschwacher Kinder
1994
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Title
Die förderdiagnostische Lernspirale. Eine Möglichkeit zur therapieimmanenten Diagnostik und zur intensivierten Individualisierung in der Betreuung lese- und rechtschreibschwacher Kinder / Hans Grissemann.
Author
Date
1994
Type
Article
Carrier Type
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Language
German
Record Appears in
Subject (German)
Subject (French)
Shelfmark
zs
Submission Information
Curation Notes
zs