Therapiemisserfolge bei Lernstörungen – Hintergründe aus der Sicht der Therapeuten. Vorläufige Ergebnisse einer Pilotstudie zu nicht erfolgreich verlaufenen Therapien bei Legasthenie und Dyskalkulie
1993
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Titolo
Therapiemisserfolge bei Lernstörungen – Hintergründe aus der Sicht der Therapeuten. Vorläufige Ergebnisse einer Pilotstudie zu nicht erfolgreich verlaufenen Therapien bei Legasthenie und Dyskalkulie / Monika Brunsting-Müller
Autore
Data
1993
Tipo
Article
Tipo di pubblicazione specifica
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Lingua
Tedesco
Il documento appare in
Termine topico (tedesco)
Termine topico (francese)
Segnatura
zs
Informazioni sull'invio
Curation Notes
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