Mitsprache ist hilfreicher als Mitbestimmung : Modelle elterlichen Engagements in der Schule
2006
Formate
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Einzelheiten
Titel
Mitsprache ist hilfreicher als Mitbestimmung : Modelle elterlichen Engagements in der Schule / Rolf Dubs
Autor
Datum
2006
Typ
Article
Datenträgertyp
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Sprache
Deutsch
Zeitschrift
Bildung und Erziehung [Beilage zu "Neue Zürcher Zeitung"]
Nummer
Nr. 223
Seiten
S. 63
Das Dokument erscheint in
Deskriptoren (Deutsch)
Deskriptoren (Französisch)
Signatur
R510/223-2006
Informationen zur Eintragung
Curation Notes
R510/223-2006