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Comment penser l'école de demain [Dossier]
2005
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Détails
Titre
Comment penser l'école de demain [Dossier]
Date de publication
2005
Type
Article
Type de support
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Langue
Français
Périodique
Le Monde de l'éducation
Numéro
no 338
Pages
p. 8-98
Le document apparaît dans
Articles
Descripteurs (allemand)
Erziehungsphilosophie
Erziehungsziel
Futurologie
Bildungstheorie
Lehrer-Schüler Beziehung
Wissen
Erzieher
Erziehung
Bildungsgeschichte
historische Perspektive
Frankreich
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philosophie de l'éducation
finalité de l'éducation
futurologie
théorie de l'éducation
relation maître-élève
connaissance
éducateur
éducation
histoire de l'éducation
historique
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