Des classes, des écoles et des commissions scolaires en marche : Dossier
2002
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Détails
Titre
Des classes, des écoles et des commissions scolaires en marche : Dossier
Date de publication
2002
Type
Article
Type de support
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Langue
Français
Périodique
Vie pédagogique : [Revue québécoise de développement pédagogique]
Numéro
No 122
Pages
p. 27-52
Le document apparaît dans
Descripteurs (allemand)
Descripteurs (français)
Cote
R600/122-2002
Informations sur la soumission
Curation Notes
R600/122-2002