Travailler ensemble dans les établissements scolaires et de formations : processus, stratégies, paradoxes
2010
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Einzelheiten
Titel
Travailler ensemble dans les établissements scolaires et de formations : processus, stratégies, paradoxes / Lise Corriveau, Caroline Letor, Danièle Périsset
Datum
2010
ISBN
978-2-8041-6005-0
Typ
Monograph
Datenträgertyp
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Umfang
198 p. ; 24 cm
Sprache
Französisch
Gesamttitelangabe
Perspectives en éducation et formation, ISSN 1773-0252
Das Dokument erscheint in
Deskriptoren (Deutsch)
Deskriptoren (Französisch)
Impressum
Bruxelles : De Boeck, 2010
Signatur
E8100
Informationen zur Eintragung
Curation Notes
E8100