Labyrinth Übergangssystem : Forschungserträge und Entwicklungsperspektiven der Benachteiligtenförderung zwischen Schule, Ausbildung, Arbeit und Beruf
2008
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Einzelheiten
Titel
Labyrinth Übergangssystem : Forschungserträge und Entwicklungsperspektiven der Benachteiligtenförderung zwischen Schule, Ausbildung, Arbeit und Beruf / (Hrsg.) Dieter Münk, Josef Rützel, Christian Schmidt
Ausgabe
2. Aufl. 2010
Datum
2008
ISBN
978-3-89144-410-8
Typ
Monograph
Datenträgertyp
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Umfang
268 S. : Fig. ; 20 cm
Sprache
Deutsch
Das Dokument erscheint in
Deskriptoren (Deutsch)
Berufsbildung
Benachteiligter
berufliche Integration
Übergang zur Arbeitswelt
Reform
Bildungswesen
Bildungspolitik
Förderunterricht
Arbeitsmarkt
Arbeitsmilieu
Case Management (na)
Bildungsforschung
Standortbestimmung (na)
Modellversuch
Deutschland (nach 1990) (na)
international (na)
vergleichende Analyse
Benachteiligter
berufliche Integration
Übergang zur Arbeitswelt
Reform
Bildungswesen
Bildungspolitik
Förderunterricht
Arbeitsmarkt
Arbeitsmilieu
Case Management (na)
Bildungsforschung
Standortbestimmung (na)
Modellversuch
Deutschland (nach 1990) (na)
international (na)
vergleichende Analyse
Deskriptoren (Französisch)
formation professionnelle (na)
défavorisé
intégration professionnelle
passage à la vie active
réforme
système d'enseignement
politique de l'éducation
soutien pédagogique
marché du travail
milieu de travail
case management (na)
recherche en éducation
bilan de la situation (na)
projet pilote
Allemagne (après 1990) (na)
international (na)
analyse comparative
défavorisé
intégration professionnelle
passage à la vie active
réforme
système d'enseignement
politique de l'éducation
soutien pédagogique
marché du travail
milieu de travail
case management (na)
recherche en éducation
bilan de la situation (na)
projet pilote
Allemagne (après 1990) (na)
international (na)
analyse comparative
Impressum
Bonn : Pahl-Rugenstein, cop. 2008
Signatur
E8091
Informationen zur Eintragung
Curation Notes
E8091