Die Zeitbombe des "dummen" Schülers : eine Interventionsstudie zur Erhöhung von Resilienz bei drohender oder erfahrener Erwerbslosigkeit unterqualifizierter Jugendlicher
2004
Formats
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Title
Die Zeitbombe des "dummen" Schülers : eine Interventionsstudie zur Erhöhung von Resilienz bei drohender oder erfahrener Erwerbslosigkeit unterqualifizierter Jugendlicher / Fritz Oser [et al.]
Date
2004
ISBN
3-908117-81-X
Type
Monograph
Carrier Type
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Pagination
30 S. : fig. ; 21 cm
Language
German
Series
NFPNR 43. Synthesis ; 13
Record Appears in
Subject (German)
Subject (French)
difficulté de l'apprentissage
chances d'obtenir un emploi
marché du travail
conception de soi
transition degré secondaire I - degré secondaire II (na)
apprentissage professionnel
choix d'une profession
formation professionnelle (na)
motivation
recherche empirique
rapport d'enquête
Suisse
chômage
handicap social
chances d'obtenir un emploi
marché du travail
conception de soi
transition degré secondaire I - degré secondaire II (na)
apprentissage professionnel
choix d'une profession
formation professionnelle (na)
motivation
recherche empirique
rapport d'enquête
Suisse
chômage
handicap social
Impressum total
Bern : Schweizerischer Nationalfonds, 2004
Shelfmark
P252/13
Curation Notes
P252/13