The Great Curriculum Debate : How Should We Teach Reading and Math ?: Tom Loveless Ed.

The Great Curriculum Debate : How Should We Teach Reading and Math ?

Loveless, Tom

2001

Formate

Titel

The Great Curriculum Debate : How Should We Teach Reading and Math ? / Tom Loveless Ed.

Autor

Datum

2001

ISBN

0-8157-5309-8

Typ

Monograph

Datenträgertyp

Bibliographische Angaben / Données bibliographiques

Umfang

360 p. : fig. ; 23 cm

Sprache

Englisch

Das Dokument erscheint in

Deskriptoren (Deutsch)

Deskriptoren (Französisch)

Impressum

Washington, D.C. : Booking Institutions, 2001

Signatur

E7145

Curation Notes

E7145