Understanding curriculum : an introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses
1995
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Détails
Titre
Understanding curriculum : an introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses / William F. Pinar [et al.]
Date de publication
1995
ISBN
0-8204-2601-6
Type
Monograph
Type de support
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Nombre d'unités matérielles
1143 p. ; 23 cm
Langue
Anglais
Série
Counterpoints : studies in the postmodern theory of education ; 17
Le document apparaît dans
Descripteurs (allemand)
Descripteurs (français)
Impressum
Bern [etc.] : P. Lang, cop. 1995
Cote
EQ3576
Informations sur la soumission
Curation Notes
EQ3576