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Kinder mit besonderem Förderbedarf in der Grundstufe Schlussbericht zur Fallstudie INTEGRU (Integration in die Grundstufe) zuhanden der Bildungsdirektion des Kantons Zürich

Wagner-Willi, Monika; Widmer-Wolf, Patrik
2009
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Einzelheiten

Titel
Kinder mit besonderem Förderbedarf in der Grundstufe Schlussbericht zur Fallstudie INTEGRU (Integration in die Grundstufe) zuhanden der Bildungsdirektion des Kantons Zürich / Monika Wagner-Willi, Patrik Widmer-Wolf
Autor
Wagner-Willi, Monika
Widmer-Wolf, Patrik
Datum
2009
Impressum
Zürich : Institut für Sonderpädagogik der Universität Zürich
Typ
Monograph
Datenträgertyp
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Umfang
92 pp.
Sprache
Deutsch
Das Dokument erscheint in
Institutionen > SZH-Literaturdatenbank > Onlinedokumente > Monographien und Berichte
Monographien
SZH
Erfassende Institution
SZH-CSPS
Deskriptoren (Deutsch)
Deskriptoren (Französisch)
Geographische Abdeckung: Schweiz
ZH
Bildungsstufe
vor
Primarstufe / Degré primaire

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