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Could ChatGPT get an engineering degree? Evaluating higher education vulnerability to AI assistants

Borges, Beatriz; Foroutan, Negar; Bayazit, Deniz; Sotnikova, Anna; Montariol, Syrielle; Nazaretzky, Tanya; Banaei, Mohammadreza; Sakhaeirad, Alireza; Servant, Philippe; Parsa Neshaei, Seyed; Frej, Jibril; Romanou, Angelika; Weiss, Gail; Mamooler, Sepideh; Chen, Zeming; Fan, Simin; Gao, Silin; Ismayilzada, Mete; Paul, Debjit; Schwaller, Philippe; Friedli, Sacha; Jermann, Patrick; Käser, Tanja; Bosselut, Antoine
2024
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Dettagli

Titolo
Could ChatGPT get an engineering degree? Evaluating higher education vulnerability to AI assistants / Beatriz Borges [et al.]
Autore
Borges, Beatriz
Foroutan, Negar
Bayazit, Deniz
Sotnikova, Anna
Montariol, Syrielle
Nazaretzky, Tanya
Banaei, Mohammadreza
Sakhaeirad, Alireza
Servant, Philippe
Parsa Neshaei, Seyed
Frej, Jibril
Romanou, Angelika
Weiss, Gail
Mamooler, Sepideh
Chen, Zeming
Fan, Simin
Gao, Silin
Ismayilzada, Mete
Paul, Debjit
Schwaller, Philippe
Friedli, Sacha
Jermann, Patrick
Käser, Tanja
Bosselut, Antoine
Data
2024
Tipo
Article
Tipo di pubblicazione specifica
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Lingua
Inglese
Rivista
PNAS : Proceedings of the National Academy of Sciences
Volume
121
Numero
49
Pagine
9 p.
Il documento appare in
Articoli
Istituzione che cataloga
IDES
Termine topico (tedesco)
Termine topico (francese)
Nome geografico (tedesco)
Nome geografico (francese)
Descrizione link esterno
doi: (https://doi.org/10.1073/pnas.2414955121)
Livello di formazione
Hochschulen / Hautes écoles
Tag per le collezioni tematiche
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