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Abstract

Die Schweiz verfügt über zahlreiche und vielfältige statistische und administrative Daten im Bereich der Sonderpädagogik. Diese Daten liegen zum Teil brach und werden nur selten für Forschungsprojekte verwendet. Im Rahmen einer halbtägigen Veranstaltung am 8. September 2023 wurde die Nutzung dieser statistischen und administrativen Daten für Forschungsfragen in Bezug auf die Sonderpädagogik thematisiert. Der vom SZH organisierte und von der EDK und dem SBFI unterstützte Austausch ermöglichte einen Dialog zwischen der Wissenschaft und der Administration. Im Fokus lagen die Verknüpfung und der Zugang zu den Daten des Bundes sowie beispielhaft der Zugang zu den Daten der Kantone Zürich und Genf. Die Forschenden wurden eingeladen, sich untereinander auszutauschen über ihre jeweiligen Interessen, die potenzielle Verwendung solcher Daten in ihrer Arbeit und die mögliche Relevanz ihrer Arbeit für das Bildungsmonitoring.

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