Nel corso degli anni l’indagine PISA è evoluta, sia a livello di metodologie di ricerca, sia nell’ambito dei contenuti studiati. Se la lettura, la matematica e le scienze sono rimasti i perni principali sui quali l’indagine si fonda, numerose altre tematiche si sono affacciate e nuovi ambiti di ricerca sono stati indagati nella cornice di questo studio. Uno di questi è l’uso delle tecnologie dell’informazione della comunicazione (TIC), oggetto di questo testo, che si presenta come un’appendice al rapporto PISA 2018.
Einzelheiten
Titel
PISA 2018 in Ticino : utilizzo delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione a scuola
Bildungsstufe
Berufsbildung / Formation professionnelle Sekundarstufe I / Degré secondaire I Sekundarstufe II Allgemeinbildung / Degré secondaire II Formation générale
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