Les médias numériques débordent de potentiels pour l’intégration des personnes handicapées dans la formation professionnelle. Mais ces potentiels restent encore largement inexploités, comme le montre une étude de la Haute école de travail social FHNW, confirmant ainsi qu’environ neuf ans après sa ratification, la Convention de l’ONU relative aux droits des personnes handicapées n’est toujours pas appliquée. Cet article énumère les principaux défis liés à la participation numérique de personnes handicapées à la formation professionnelle. Parmi ces défis, on relève d’une part un manque de sensibilisation à l’inclusion des personnes handicapées ; et d’autre part, des barrières numériques, mais aussi l’absence de structures organisationnelles au sein des organismes de formation pour promouvoir la participation numérique.