Das Forschungsprojekt zeigt die landesweite Vielfalt von Musiklernanbietenden und -angeboten der ausserschulischen Musikbildung auf. Mittels Interviews sowie einer Online-Befragung wurden die Organisation und Netzwerke der Anbietenden sowie die Inhalte, Ansprechgruppen und Finanzierung der Angebote erfasst. Im Fokus standen dabei das Kurswesen von Amateur*innenverbänden, Unterrichtsangebote von privaten und von subventionierten Musikschulen, Workshops von soziokulturellen Einrichtungen und Musiklernangebote von Selbstständigerwerbenden. Die Ergebnisse sollen die unterschiedlichen Musiklernanbietenden in ihrem stetigen Bestreben nach Qualität und Innovation unterstützen und eine verstärkte Zusammenarbeit zwischen Musiklernanbietenden anstossen. Das Feld der Musiklernanbietenden in einer sich wandelnden Gesellschaft zu erfassen, schafft darüber hinaus für politische Entscheidungsträger*innen eine Grundlage zur Weiterentwicklung musikalischer Bildung.
