Schulische Ausgangslagen und organisatorische Gestaltungsformen von Inklusion in der Sekundarstufe I in Deutschland
2021
Formats
| Format | |
|---|---|
| BibTeX | |
| MARCXML | |
| TextMARC | |
| MARC | |
| DublinCore | |
| EndNote | |
| NLM | |
| RefWorks | |
| RIS |
Détails
Titre
Schulische Ausgangslagen und organisatorische Gestaltungsformen von Inklusion in der Sekundarstufe I in Deutschland / Cornelia Gresch, Monja Schmitt, Lena Külker, Janine Schledjewski, Katrin Böhme, Michael Grosche
Date de publication
2021
Type
Article
Type de support
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Langue
Allemand
Périodique
Volume
72
Numéro
10
Pages
484-507
Institution qui catalogue
SZH-CSPS
Descripteurs (allemand)
Descripteurs (français)