Si les EJC m'étaient contées... : Enquête sur le fonctionnement et les pratiques des écoles à journée continue de la partie francophone du canton de Berne
2018
Einzelheiten
Titel
Si les EJC m'étaient contées... : Enquête sur le fonctionnement et les pratiques des écoles à journée continue de la partie francophone du canton de Berne / Direction de l'instruction publique et de la culture (Berne)
Datum
2018
Impressum
Berne : Direction de l'instruction publique et de la culture
Typ
Monograph
Datenträgertyp
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Umfang
31 p.
Sprache
Französisch
Das Dokument erscheint in
Erfassende Institution
IDES
Deskriptoren (Deutsch)
Deskriptoren (Französisch)
Geographische Abdeckung (Deutsch)
Geographische Abdeckung (Französisch)
Bildungsstufe
Primarstufe / Degré primaire
Sekundarstufe I / Degré secondaire I
Sekundarstufe I / Degré secondaire I
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