Quelles sont les situations professionnelles qui distinguent le travail d’un enseignant ou d’une enseignante du domaine professionnel? Et quelles sont les ressources qui composent actuellement et qui composeront, à l’avenir, son profil de compétences? Un projet mené par l’IUFFP au niveau national a permis d’identifier onze compétences et 50 situations professionnelles qui caractérisent le profil de l’enseignant et de l’enseignante de la formation professionnelle et qui servent désormais de cadre de référence pour le développement des différents parcours de formation de base des enseignantes et des enseignants.
