Inklusiver Mathematikunterricht : am Beispiel des Stellenwertsystems unter Berücksichtigung der Mehrdimensionalen Reflexiven Didaktik und der Lehrstrategie [A-K]
2019
Details
Title
Inklusiver Mathematikunterricht : am Beispiel des Stellenwertsystems unter Berücksichtigung der Mehrdimensionalen Reflexiven Didaktik und der Lehrstrategie [A-K] / Tim Rosemann, Pia Schwarzenberg
Date
2019
Type
Article
Carrier Type
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Language
German
Publication
Behindertenpädagogik
Volume
58
Issue
3
Pages
262-289
Creator institution
SZH-CSPS
Subject (German)
Subject (French)