Die kommunikative Partizipation von Kindern im Vorschulalter mit Sprachentwicklungsstörungen (S)SES : erste Ergebnisse anhand des FOCUS©-G
2019
Détails
Titre
Die kommunikative Partizipation von Kindern im Vorschulalter mit Sprachentwicklungsstörungen (S)SES : erste Ergebnisse anhand des FOCUS©-G / Svenja Zauke, Sandra Neumann
Auteur
Zauke, Svenja
Neumann, Sandra
Neumann, Sandra
Date de publication
2019
Type
Article
Type de support
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Langue
Allemand
Périodique
logopädieschweiz
Numéro
3
Pages
15-25
Institution qui catalogue
SZH-CSPS