Enthält: Schultransitionen : Ein Arbeitsmodell / Markus P. Neuenschwander ; Übergänge in die Berufsbildung : Ein Arbeitsmodell / Christof Nägele und Barbara E. Stalder ; Irreguläre Schullaufbahnen im Rahmen der obligatorischen Schule und Forschungsergebnisse zur Klassenwiederholung / Gérard Bless ; Soziale Ungleichheiten im Leistungszuwachs und bei Bildungsübergängen / Urs Moser, Jeannette Oostlander und Martin J. Tomasik ; Der FOKUS-Ansatz: Hyperaktive, impulsive und unaufmerksame Kinder nach der Einschulung fördern / Sara Benini, Jennifer C. Fräulin und Markus P. Neuenschwander ; Akzeptanz und Ablehnung beim Übertritt in die Sekundarstufe I / Stephan Rösselet und Markus P. Neuenschwander ; Schulniveau- und Leistungserwartungen von Lehrpersonen und Leistungsentwicklung beim Übergang in die Sekundarstufe I / Markus P. Neuenschwander & Edith Niederbacher ; Anpassungsprozesse beim Übergang in die Sekundarstufe I / Markus P. Neuenschwander ; Direkter oder verzögerter Übertritt? Das letzte Schuljahr zwischen Aspiration und Realisierung / Albert Düggeli ; Passung zum Beruf und die Wahl einer Aus- oder Weiterbildung / Christof Nägele, Simone Frey und Markus P. Neuenschwander ; Hoffen auf Passung? Homogenitätsfiktion und ihre Folgen / Sandra Hupka-Brunner
