Soziale Ungleichheitslagen in der Schule : Schulentwicklung als Bearbeitungsstrategie von Bildungsungleichheit?
2019
Détails
Titre
Soziale Ungleichheitslagen in der Schule : Schulentwicklung als Bearbeitungsstrategie von Bildungsungleichheit? / Astrid Edith Tan
Auteur
Date de publication
2019
Type
Article
Type de support
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Langue
Allemand
Périodique
Gemeinsam leben
Numéro
1
Pages
35-44
Le document apparaît dans
Institution qui catalogue
SZH-CSPS
Descripteurs (allemand)
Descripteurs (français)