Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten : fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule
2018
Einzelheiten
Titel
Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten : fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule / Thomas Müller
Autor
Müller, Thomas
Datum
2018
Impressum
München : Reinhardt
ISBN
978-3-497-02804-7
Typ
Monograph
Datenträgertyp
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Umfang
143 S.
Sprache
Deutsch
Das Dokument erscheint in
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Monographien
SZH
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SZH
Erfassende Institution
SZH-CSPS
Deskriptoren (Deutsch)
Deskriptoren (Französisch)
Signatur
Gr 13 (Mül)
Informationen zur Eintragung
Curation Notes
Gr 13 (Mül)