Abstract

Der Früherziehungsdienst Freiburg (FED) stellt anlässlich seines fünfzigjährigen Bestehens die Einführung der Marte-Meo-Methode und ihren Einsatz in der Praxis vor. Dieser Artikel beschreibt die theoretischen Grundlagen, das Vorgehen sowie den Ausbildungsstand und stellt die Ergebnisse einer Befragung der Mitarbeiterinnen, welche Marte Meo einsetzen, vor. Zwei Fallbeispiele veranschaulichen die erfolgreiche Anwendung der Methode.

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