Der Kreis Mettmann auf dem Weg zum inklusiven Schulsystem : zentrale Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung
2018
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Détails
Titre
Der Kreis Mettmann auf dem Weg zum inklusiven Schulsystem : zentrale Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung / Johanna Krull, Karolina Urton, Jürgen Wilbert, Thomas Hennemann
Date de publication
2018
Type
Article
Type de support
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Langue
Allemand
Périodique
Zeitschrift für Heilpädagogik
Numéro
1
Pages
17-39
Le document apparaît dans
Institution qui catalogue
SZH-CSPS
Descripteurs (allemand)
Descripteurs (français)