Auf dem Weg zum inklusiven Schulsystem im Kreis Mettmann : Konzeption der wissenschaftlichen Begleitevaluation
2018
Détails
Titre
Auf dem Weg zum inklusiven Schulsystem im Kreis Mettmann : Konzeption der wissenschaftlichen Begleitevaluation / Thomas Hennemann, Clemens Hillenbrand, Klaus Fitting-Dahlmann, Jürgen Wilbert, Karolina Urton
Date de publication
2018
Type
Article
Type de support
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Langue
Allemand
Périodique
Zeitschrift für Heilpädagogik
Numéro
1
Pages
4-16
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