Le projet pilote genevois « équipes pluridisciplinaires » a fait l’objet d’une évaluation par le Service de la recherche en éducation (SRED). Mis en oeuvre en septembre 2015 dans trois écoles primaires régulières, ce dispositif à visée inclusive a pour objectif le développement d’une étroite collaboration entre des professionnels du domaine médico-pédagogique et des enseignants ordinaires. Cet article propose un éclairage de l’impact de cette collaboration sur les professionnels oeuvrant à l’école.
