Go to main content

L'école première en question : analyses et réflexions à partir des pratiques d'évaluation

Veuthey, Carole ; Marcoux, Géry; Grange, Teresa
2016
Formate
Formate
BibTeX
MARCXML
TextMARC
MARC
DublinCore
EndNote
NLM
RefWorks
RIS
Zum Korb hinzufügen

Einzelheiten

Titel
L'école première en question : analyses et réflexions à partir des pratiques d'évaluation / Carole Veuthey, Géry Marcoux et Teresa Grange (dir.)
Autor
Veuthey, Carole
Marcoux, Géry
Grange, Teresa
Datum
2016
Impressum
Louvain-la-Neuve : EME
ISBN
978-2-8066-3575-4
Typ
Monograph
Datenträgertyp
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Umfang
237 S.
Sprache
Französisch
Gesamttitelangabe
Ouvertures pédagogiques
Das Dokument erscheint in
Monographien
Erfassende Institution
IDES
Deskriptoren (Deutsch)
Deskriptoren (Französisch)
Signatur
E8414
Geographische Abdeckung: Schweiz
CH
AUSLAND
Geographische Abdeckung: Andere
Europe: Union européenne
Bildungsstufe
Primarstufe / Degré primaire
Tag für die thematischen Sammlungen
idesfi

Informationen zur Eintragung

Curation Notes
E8414

Statistiken

von
to
Exportieren