L'écart de performance entre les élèves issus de l'immigration et les élèves autochtones peut-il se combler?
2015
Einzelheiten
Titel
L'écart de performance entre les élèves issus de l'immigration et les élèves autochtones peut-il se combler? / Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)
Datum
2015
Typ
Article
Datenträgertyp
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Sprache
Französisch
Zeitschrift
Pisa à la loupe
Nummer
53
Seiten
1-4
Das Dokument erscheint in
Zeitschriftenartikel
Erfassende Institution
IDES
Deskriptoren (Deutsch)
Deskriptoren (Französisch)
Geographische Abdeckung: Schweiz
AUSLAND
Bildungsstufe
Sekundarstufe I / Degré secondaire I
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