Evolution des compétences en littératie chez des adolescents à risque (EVOLIT) : le rôle du contexte scolaire
2014
Einzelheiten
Titel
Evolution des compétences en littératie chez des adolescents à risque (EVOLIT) : le rôle du contexte scolaire / Anne Soussi et Jacqueline Lurin ; Service de la recherche en éducation (SRED) (Genève)
Datum
2014
Typ
Article
Datenträgertyp
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Sprache
Französisch
Zeitschrift
Note d'information du SRED
Nummer
63
Seiten
1-8
Das Dokument erscheint in
Zeitschriftenartikel
Erfassende Institution
IDES
Deskriptoren (Deutsch)
Deskriptoren (Französisch)
Geographische Abdeckung: Schweiz
GE
Bildungsstufe
Sekundarstufe I / Degré secondaire I
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