L'établissement d'enseignement fréquenté par les élèves a-t-il un impact sur leur performance ?
2013
Einzelheiten
Titel
L'établissement d'enseignement fréquenté par les élèves a-t-il un impact sur leur performance ? / Organisation de Coopération et de Développement Economiques (OCDE)
Datum
2013
Typ
Article
Datenträgertyp
Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Sprache
Französisch
Zeitschrift
Pisa à la loupe
Nummer
no 27
Seiten
p. 1-4
Übersetzung
Publié en anglais sous le titre "Does it matter which school a student attends?"
Das Dokument erscheint in
Zeitschriftenartikel
Erfassende Institution
IDES
Deskriptoren (Deutsch)
Deskriptoren (Französisch)
Geographische Abdeckung: Schweiz
CH
Bildungsstufe
Nicht relevant / Non pertinent
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