Spracheinstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern in einer Grenzregion : qualitative Untersuchung in zwei paritätisch unterrichteten ersten Klassen mit Zielsprache Französisch
2011
Formats
| Format | |
|---|---|
| BibTeX | |
| MARCXML | |
| TextMARC | |
| MARC | |
| DublinCore | |
| EndNote | |
| NLM | |
| RefWorks | |
| RIS | |
Titre
Spracheinstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern in einer Grenzregion : qualitative Untersuchung in zwei paritätisch unterrichteten ersten Klassen mit Zielsprache Französisch / Julia Putsche
Auteur
Date de publication
2011
ISBN
978-3-0343-1052-9
Type
Monograph
Type de support
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Nombre d'unités matérielles
358 S. : Fig. ; 23 cm
Langue
Allemand
Série
Mehrsprachigkeit in Europa = Multilingualism in Europe, ISSN 1662-7792 ; Bd. 5
Le document apparaît dans
Descripteurs (allemand)
Descripteurs (français)
Impressum
Bern [etc.] : P. Lang, 2011
Cote
E8232
Degré de formation
Nicht relevant / Non pertinent
Marqueur pour collection thématique
Dokumente für forum@ides
Curation Notes
E8232