Die Bedeutung der Lehrersprache im Unterricht für hörgeschädigte bzw. sprachbehinderte Schüler
2011
Formats
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Title
Die Bedeutung der Lehrersprache im Unterricht für hörgeschädigte bzw. sprachbehinderte Schüler / Barbara Litterist
Author
Date
2011
Type
Article
Carrier Type
Bibliographische Angaben / Données bibliographiques
Language
German
Publication
Hörgeschädigtenpädagogik
Issue
Nr. 6
Pages
S. 242-245
Record Appears in
Subject (German)
Subject (French)
Shelfmark
Zs
Topic SZH (internal)
Antonius Uden van Dannenbauer Gollwitz
Curation Notes
Zs