Vernetztes Denken in einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung : Interventionsstudie zur Förderung vernetzten Denkens bei Schülerinnen und Schülern der 1. und 2. Primarschulstufe: Franziska Bertschy Kaderli
Bertschy Kaderli, Franziska
2007

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Title Vernetztes Denken in einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung : Interventionsstudie zur Förderung vernetzten Denkens bei Schülerinnen und Schülern der 1. und 2. Primarschulstufe / Franziska Bertschy Kaderli
Author Bertschy Kaderli, Franziska
Date 2007
Impressum Freiburg : FBK
Type Monograph
Carrier Type Online-Volltext / Plein texte - en ligne
Pagination 284 S.
Language German
Record Appears in Institutions > SKBF
Monography
Creator institution SKBF-CSRE
Subject (German)
Subject (French)
Geographic name: Switzerland Deutschsprachige Schweiz
Educational level Primarstufe / Degré primaire

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