Technik und Naturwissenschaften werden gerne in einem Atemzug genannt. Dabei weisen sie mehr Unterschiede als Gemeinsamkeiten auf. Erkennt man diese an, so lässt sich feststellen, dass technische Inhalte in den Bildungsplänen stark unterrepräsentiert sind. Der Autor plädiert deshalb für eine Präzisierung dieses Bildungsbereichs, zeigt seine Vorteile auf und liefert praktische Beispiele.
