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2019-09-13 12:06	Einsatz von Sprachausgabegeräten und-applikationen bei Kindern mit Autismus Bohe, Sarah Logos, 27, 3, 164-173 2019 \| Record dettagliato - Record simili
2019-09-13 11:58	"Gewalt ist der verborgene Kern von geistiger Behinderung" (Jantzen) : Herausforderungen und Perspektiven für die unterstützte Teilhabe von Mensc[...] Weber, Erik Behindertenpädagogik, 58, 3, 290-303 2019 \| Record dettagliato - Record simili
2019-09-13 11:52	Inklusiver Mathematikunterricht : am Beispiel des Stellenwertsystems unter Berücksichtigung der Mehrdimensionalen Reflexiven Didaktik und der Leh[...] Rosemann. Tim ; Schwarzenberg, Pia Behindertenpädagogik, 58, 3, 262-289 2019 \| Record dettagliato - Record simili
2019-09-13 11:47	Digitalisierung der Lebens-, Arbeits- und Freizeitwelt behinderter Menschen Wilken, Udo Behindertenpädagogik, 58, 3, 249-261 2019 \| Record dettagliato - Record simili
2019-09-13 11:45	Von der Medienkompetenz zur Medienkritik? : Plädoyer für eine Neuorientierung im Umgang mit digitalen Medien in der politischen Bildung Sander, Wolfgang Behindertenpädagogik, 58, 3, 231-248 2019 \| Record dettagliato - Record simili
2019-09-13 11:38	Kommunikation ins Rollen bringen : Therapie pragmatisch-kommunikativer Störungen bei Kindern Achhammer, Bettina Mitsprache, 3, 5-20 2019 \| Record dettagliato - Record simili
2019-09-11 11:51	Memocorby : analoge Sprachtherapie multimodal und digital umgesetzt Dokalik-Jonak, Elisabeth logopädieschweiz, 3, 26-34 2019 \| Record dettagliato - Record simili
2019-09-11 11:49	Die kommunikative Partizipation von Kindern im Vorschulalter mit Sprachentwicklungsstörungen (S)SES : erste Ergebnisse anhand des FOCUS©-G Zauke, Svenja ; Neumann, Sandra logopädieschweiz, 3, 15-25 2019 \| Record dettagliato - Record simili
2019-09-11 11:45	Soziale Evidenz : die Perspektive der Eltern von kleinen Kindern mit Spracherwerbsstörungen : Erkenntnisse aus Forschung und Praxis und deren Ums[...] Zimmermann, Andreas logopädieschweiz, 3, 4-14 2019 \| Record dettagliato - Record simili
2019-09-11 11:40	Das Erziehungsumfeld wahrnehmen und reflektieren Klein, Ferdinand Pädagogische Impulse, 52, 2, 45-58 2019 \| Record dettagliato - Record simili

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