Traditions et symboles culturels et religieux : quelle attitude adopter ? : lignes directrices pour les membres du corps enseignant de l'école enfantine et obligatoire et du cycle secondaire II ainsi que pour les responsables de la formation, les autorités scolaires et les autorités de surveillance
Traditions et symboles culturels et religieux : quelle attitude adopter ? : lignes directrices pour les membres du corps enseignant de l'école enfantine et obligatoire et du cycle secondaire II ainsi que pour les responsables de la formation, les autorités scolaires et les autorités de surveillance / Direction de l'instruction publique (Berne)
Publié en allemand sous le titre "Umgang mit kulturellen und religiösen Symbolen und Traditionen in Schule und Ausbildung : Leitfaden für Lehrpersonen des Kindergartens, der Volksschule und der Sekundarstufe II sowie für Ausbildungsverantwortliche Schul- une Aufsichtsbehörden"
vor Primarstufe / Degré primaire Sekundarstufe I / Degré secondaire I Sekundarstufe II Allgemeinbildung / Degré secondaire II Formation générale Berufsbildung / Formation professionnelle
