La représentation de l’Islam dans les manuels d’histoire en Suisse romande : étude comparative des manuels scolaires dans le cadre du Dialogue Euro-Arabe, coordonnée conjointement par les Commissions française et marocaine pour l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO)
La représentation de l’Islam dans les manuels d’histoire en Suisse romande : étude comparative des manuels scolaires dans le cadre du Dialogue Euro-Arabe, coordonnée conjointement par les Commissions française et marocaine pour l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) / Elisabetta Pagnossin
