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Parlamentarische Dokumentation - Documentation parlementaire 3/2020

Parlamentarische Dokumentation zur Bildungspolitik / Documentation parlementaire relative à la politique éducationnelle

Sehr geehrte Damen und Herren

Nachstehend finden Sie die Liste 3/2020 für die Zeitspanne vom 12.2.2020 bis zum 13.3.2020.

Alle Links wurden überprüft am 16.3.2020.

Freundliche Grüsse

Das Team von IDES



Madame, Monsieur,

Vous trouverez ci-dessous la liste 3/2020, contenant les information récoltées du 12.2.2020 au 13.3.2020.

Les liens ont été vérifiés le 16.3.2020.

Avec nos meilleures salutations

L'équipe IDES

Obligatorische Schule
AG : Digitale Identität und Einführung von Edulog an der Volksschule und auf der Sekundarstufe II im Kanton Aargau : Interpellation : 03/03/2020
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BE : Basisstufenklassen bringen den Kindern keinen Mehrwert, verursachen aber hohe Kosten : Interpellation : 01/03/2020
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BE : Nachhaltige Informatik an der Volksschule - Freie und Open-Source-Software sowie Schutz der Privatsphäre von Kindern : Motion : 12/09/2019 : Antwort des Regierungsrates vom 26.2.2020
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BL : Beiträge an Dritte zur Erfüllung des Bildungsauftrags; Landratsvorlage zur Änderung des Bildungsgesetzes (SGS 640) : Vorlage : 18/02/2020
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BL : Gelebte Birsstadt in der Sek I über die Kantonsgrenze hinweg : Interpellation : 13/02/2020
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BL : Coachings statt Rechtsstreitigkeiten an Schulen : Postulat : 12/12/2019 : Antrag des Regierungsrats auf Entgegennahme vom 10.3.2020
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BL : Bildung stärken [2]: Frühe Sprachförderung verpflichtend machen : Motion : 25/01/2018 : Bericht des Regierungsrats vom 11.2.2020
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BL : P6 Check Zünglein an der Waage für den Übertritt : Postulat : 25/01/2018 : Bericht des Regierungsrats vom 18.2.2020
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BS : Gezielter Ausbau der digitalen Möglichkeiten in den Schulen und in der Zweitausbildung : Anzug : 06/12/2017 : Stellungnahme des Regierungsrats vom 11.3.2020
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FR : Harcèlement scolaire et cyberharcèlement : Question : 24/02/2020
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FR : Tous les élèves des cycles d'orientation doivent être équipés d'un appareil électronique individuel : Motion : 03/09/2019 : Réponse du Conseil d'Etat du 11.2.2020
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FR : Anderungen des Gesetzes über die obligatorische Schule : Einführung von individuell wählbaren freien Halbtagen, so genannten Jokertagen : Motion : 29/05/2019 : Antwort des Staatsrats vom 18. Februar 2020
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GE : Fête des promotions : un livre par an et par élève, serait-ce trop? : Question : 16/01/2020 : Réponse du Conseil d'Etat du 26.2.2020
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GE : Projet de loi modifiant la loi sur l'instruction publique (LIP) (C 1 10) [épreuves communes] : Projet de loi : 30/10/2019 : Rapport de commission du 3.2.2020
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GE : Pour un renforcement de l'éducation civique dans l'enseignement obligatoire genevois : Motion : 09/04/2019 : Rapport de commission du 27.1.2020
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GE : Proposition de motion contre l'exclusion des enfants genevois habitant hors canton de nos écoles : Proposition de motion : 05/01/2018 : Rapport de commission du 3.2.2020
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GR : Flexibilisierung der Lektionenanzahl pro Halbtag auf der Primarstufe  : Auftrag : 12/02/2020
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GR : Entwicklung und Angliederung der Schulsozialarbeit im Kanton Graubünden : Anfrage : 12/02/2020
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GR : Digitalisierungsstrategie in der Bildung: Messbarkeit und Erfolgskontrolle im Rahmen des Lehrplans 21 : Anfrage : 12/02/2020
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GR : Schulergänzende Tagesstrukturen im Kanton Graubünden : Anfrage : 04/12/2019 : Antwort der Regierung vom 20.2.2020
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GR : Überarbeitung Konzept für Schulen in Kollektivunterkünften : Auftrag : 30/08/2019 : Antwort der Regierung vom 24.10.2019
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JU : Repenser le système des devoirs à domicile : 1310 : 12/03/2020
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JU : Ecole à la maison en Suisse romande : Postulat : 12/03/2020
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JU : Réduction des indemnités de repas pour élèves de l'école obligatoire : quelles explications? : Interpellation : 04/03/2020
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NE : Apprendre les gestes de premiers secours à l'école : Postulat : 16/02/2020
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OW : Umverteilung der Wochenlektionen gemäss Stundentafel für die Orientierungsstufe OS (7. - 9. Schuljahr) : Motion : 24/10/2019 : Beantwortung des Regierungsrats vom 12.2.2020
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SH : Pilotversuch Klassenassistenzen zur Unterstützung und Stärkung der Lehrpersonen : Kleine Anfrage : 11/02/2020
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SO : Entwicklung der Schulsozialarbeit : Interpellation : 29/01/2020 : Stellungnahme des Regierungsrats vom 3.3.2020
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SO : Auswärtiger Schulbesuch auf Grund fehlender Tagesstrukturen  : Kleine Anfrage : 28/01/2020 : Stellungnahme des Regierungsrats vom 3.3.2020
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SO : Adieu "Mille feuilles" et "Clin d'oeil" : neue Französisch-Lehrmittel : Kleine Anfrage : 18/12/2019 : Stellungnahme des Regierungsrats vom 25.2.2020
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SZ : Einführung eines variablen innerkantonalen Schulgeldes auf Sekundarstufe I : Motion : 23/02/2020
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SZ : Lehrbefähigung im niederschwelligen sonderpädagogischen Bereich der Sekundarschule überdenken! : Interpellation : 11/09/2019 : Beantwortung durch den Regierungsrat vom 4.2.2020
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TG : Der Lehrplan 21 und der christliche Analphabetismus : Einfache Anfrage : 12/02/2020
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TG : Jokertage und religiöse Feiertage : Einfache Anfrage : 08/01/2020 : Beantwortung durch den Regierungsrat vom 3.3.2020
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TG : Waldunterstände für schulische Zwecke : verbieten oder fördern? : Einfache Anfrage : 08/01/2020 : Beantwortung durch den Regierungsrat vom 3.3.2020
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TI : Annullamento delle gite scolastiche: il Cantone si farà carico delle spese?  : Interrogazione : 01/03/2020
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VS : A l'école à pied ou à vélo! : Postulat : 11/09/2019
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ZG : Adaptive Leistungstests während der obligatorischen Schulzeit an den gemeindlichen Schulen des Kantons Zug : Motion : 11/08/2017 : Bericht und Antrag des Regierungsrats vom 17.2.2020
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ZH : Kompetenzorientiere Zeugnisse  : Anfrage : 09/03/2020
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ZH : Kein Verzicht auf Schulnoten  : Parlamentarische Initiative : 24/02/2020
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ZH : Lehrerinnen- und Lehrermangel an der Volksschule : Interpellation : 24/02/2020
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ZH : Schüler in Informatik fit machen für den Arbeitsmarkt und zukünftig gegen den IT-Fachkräftemangel : Anfrage : 10/12/2019 : Antwort des Regierungsrats vom 26.2.2020
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CH : Schulische Mindeststandards  : Interpellation : 05/03/2020
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CH : Schulunterricht für Kinder in Bundesasylzentren  : Frage : 03/03/2020 : Antwort des Bundesrates vom 9.3.2020
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CH : Leseförderung : Interpellation : 18/12/2019 : Stellungnahme des Bundesrates vom .19.2.2020
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Sekundarstufe II Allgemeinbildung
AG : Digitale Identität und Einführung von Edulog an der Volksschule und auf der Sekundarstufe II im Kanton Aargau : Interpellation : 03/03/2020
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AG : Konzept und Massnahmen zur Förderung des Sprach- und Kulturaustausches für die Volksschule und die Sekundarstufe II (Berufsbildung und allgemeinbildende Schulen) : Motion : 03/03/2020
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BS : Kurzfristige Änderungen der Zulassungsbedingungen für Studium an Schweizer Universitäten durch swissuniversities und die Universität Basel für junge Menschen mit einem in der Schweiz erworbenen internationalen Reifezeugnis : Interpellation : 09/03/2020
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BS : Integrative Förderung in den Mittelschulen und der Berufsbildung : Interpellation : 13/02/2020
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BS : Gezielter Ausbau der digitalen Möglichkeiten in den Schulen und in der Zweitausbildung : Anzug : 06/12/2017 : Stellungnahme des Regierungsrats vom 11.3.2020
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GE : Pour la mise en place de cours d'introduction à la pensée politique et aux institutions politiques au secondaire II : Motion : 09/04/2019 : Rapport de commission du 27.1.2020
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GR : Änderung des Übertrittsverfahrens in die Bündner Mittelschulen : Auftrag : 12/02/2020
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GR : Stärkung der rätoromanischen Angebote an Mittel- und Fachmittelschulen : Anfrage : 11/02/2020
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SG : Verlieren am Schluss nur die talentierten Schülerinnen und Schüler? : Interpellation : 18/02/2020
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SO : Sind unsere Maturanden studierfähig? : Interpellation : 18/12/2019 : Stellungnahme des Regierungsrats vom 25.2.2020
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SZ : Teilrevision Mittelschulgesetz - Vernehmlassungsvorlage : Kleine Anfrage : 05/12/2019 : Beantwortung durch den Regierungsrat vom 18.12.2019
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SZ : Existenzsichernde Beiträge des Kantons Schwyz an die öffentlichen Mittelschulen mit privater Trägerschaft (private Mittelschulen) : Motion : 18/09/2019 : Beantwortung durch den Regierungsrat vom 3.3.2020
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VD : Un gymnase en quatre ans? : Postulat : 25/02/2020
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CH : Die Hochschulen positionieren sich mit zahlreichen Initiativen im zukunftsweisenden Bereich der Nachhaltigkeitsforschung und Lösungsentwicklung - wie steht es um die Anschlussfähigkeit von Gymnasium, Berufsschule und Volksschule? : Interpellation : 20/12/2019 : Stellungnahme des Bundesrates vom 19.2.2020
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Berufsbildung
AG : Nachteilsausgleich in der beruflichen Grundbildung und Berufsmaturität : Interpellation : 26/11/2019 : Beantwortung durch den Regierungsrat vom 17.2.2020
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BL : Berufsbildung für Jugendliche mit Beeinträchtigungen : Interpellation : 13/02/2020
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BS : Integrative Förderung in den Mittelschulen und der Berufsbildung : Interpellation : 13/02/2020
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BS : Kantonale Regelungen für Praktika : Interpellation : 12/02/2020 : Schreiben des Regierungsrats vom 19.2.2020
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BS : Gezielter Ausbau der digitalen Möglichkeiten in den Schulen und in der Zweitausbildung : Anzug : 06/12/2017 : Stellungnahme des Regierungsrats vom 11.3.2020
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GR : Ausbildung und beschäftigte Personen im Pflegebereich : Anfrage : 22/10/2019 : Antwort der Regierung vom 8.1.2020
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NE : Droit des apprentis : Interpellation : 03/03/2020
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TI : Perplessità nei requisiti richiesti nel bando di concorso per l'attribuzione degli incarichi ai docenti delle scuole professionali (FU 97/2019) : Interrogazione : 05/03/2020
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ZH : Schulraumplanung für kantonale Berufsfachschulen  : Anfrage : 09/03/2020
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ZH : Reform "Kaufleute 2022" : Interpellation : 10/02/2020
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CH : Schwächung zweiter Landessprache in der Berufsbildung  : Anfrage : 11/03/2020
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CH : Berufsbildung 2030: Welche (gesetzgeberischen) Massnahmen sind notwendig?  : Interpellation : 11/03/2020
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CH : Unterstützung sozial engagierter Lehrbetriebe  : Interpellation : 05/03/2020
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CH : Titeläquivalenz für die höhere Berufsbildung  : Motion : 05/03/2020
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CH : Die Hochschulen positionieren sich mit zahlreichen Initiativen im zukunftsweisenden Bereich der Nachhaltigkeitsforschung und Lösungsentwicklung - wie steht es um die Anschlussfähigkeit von Gymnasium, Berufsschule und Volksschule? : Interpellation : 20/12/2019 : Stellungnahme des Bundesrates vom 19.2.2020
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CH : Formation OPD, peut-on vraiment former un professionnel de l'agriculture en 250 heures?  : Interpellation : 09/12/2019 : Avis du Conseil fédéral du 12.2.2020
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Hochschulen
BE : Fürs Klima: Keine Auslandstipendien im New Yorker Kulturatelier mehr! : Motion : 11/11/2019 : Antwort des Regierungsrates vom 19.2.2020
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BE : Der Geschäftsbericht 2018 der Berner Fachhochschule und die Neuorganisation werfen Fragen auf : Interpellation : 19/09/2019 : Antwort des Regierungsrates vom 19.2.2020
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BE : Finanzen der PHBern müssen wieder in Ordnung gebracht werden! : Interpellation : 10/09/2019 : Antwort des Regierungsrates vom 19.2.2020
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BS : Kurzfristige Änderungen der Zulassungsbedingungen für Studium an Schweizer Universitäten durch swissuniversities und die Universität Basel für junge Menschen mit einem in der Schweiz erworbenen internationalen Reifezeugnis : Interpellation : 09/03/2020
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BS :  Massnahmen gegen sexuelle Belästigungen an der Uni : Schriftliche Anfrage : 29/01/2020
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BS : Universität Basel als Arbeitsgeberin in der Pflicht zur Einhaltung des Gleichstellungsgesetzes : Interpellation : 11/12/2019 : Schreiben des Regierungsrats vom 8.1.2020
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GE : Proposition de motion demandant que l'IUFE réduise d'une année son cursus en vue du titre d'enseignant primaire pour les étudiants formés à l'Université de Genève (formation des instituteurs en 3 ans) : Proposition de motion : 17/06/2014 : Rapport du Conseil d'Etat du 15.1.2020
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GR : Ausbildung und beschäftigte Personen im Pflegebereich : Anfrage : 22/10/2019 : Antwort der Regierung vom 8.1.2020
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SG : Wie richtet sich die Universität St.Gallen aus? : Einfache Anfrage : 02/03/2020
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SG : Weiterer Imageschaden für die Universität St.Gallen? : Einfache Anfrage : 13/01/2020
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ZH : Jobsharing- und Teilzeit-Professuren an Zürcher Hochschulen : Anfrage : 02/12/2019 : Antwort des Regierungsrats vom 12.2.2020
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CH : Intégrer le genre dans la formation et la recherche médicale : Motion : 11/03/2020
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CH : Intégrer le genre dans la formation et la recherche médicale  : Motion : 11/03/2020
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CH : Die Hochschulen positionieren sich mit zahlreichen Initiativen im zukunftsweisenden Bereich der Nachhaltigkeitsforschung und Lösungsentwicklung - wie steht es um die Anschlussfähigkeit von Gymnasium, Berufsschule und Volksschule? : Interpellation : 20/12/2019 : Stellungnahme des Bundesrates vom 19.2.2020
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Weiterbildung
BS : Weiterbildungsbeiträge im Rahmen der ALV, IV und Sozialhilfe : Schriftliche Anfrage : 12/02/2020
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BS : Gezielter Ausbau der digitalen Möglichkeiten in den Schulen und in der Zweitausbildung : Anzug : 06/12/2017 : Stellungnahme des Regierungsrats vom 11.3.2020
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VD : Le gymnase du soir restera-t-il accessible aux personnes exerçant une activité durant la journée? : Interpellation : 25/02/2020
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VS : Projet de loi sur la formation continue des adultes : Message : 27/11/2019 : Message du Conseil d'Etat du 27.11.2020
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Varia
AG : Frühe Sprachförderung : Motion : 03/03/2020
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BE : Förderung der Kinder kann nicht früh genug beginnen - Nutzen wir die Chance der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE)! : Motion : 09/03/2020
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BE : Qualität in Berner Kitas sichern! : Motion : 20/02/2020
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BE : Situation im französischsprachigen Kantonsteil von normalintelligenten Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung : Interpellation : 27/01/2020
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BL : Frühförderung von verhaltensauffälligen Kindern mit sozialem und emotionalem Förderbedarf : Postulat : 30/01/2020
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BL : Keine Kippen wo Kinder sind- Rauchfrei auf öffentlichen Kinderspielplätzen und Schularealen in Baselland : Motion : 12/12/2019 : Antrag des Regierungsrats vom 10.3.2020 auf Entgegennahme als Postulat und Abschreibung
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BS : Spielgruppen sind wichtig für die Sprachförderung, sie brauchen wirtschaftlich gesunde Bedingungen und Anerkennung : Anzug : 13/10/2010 : Schreiben des Regierungsrates vom 12.2.2020
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GE : Prévention de stéréotypes, discriminations et violences basés sur le handicap en contexte scolaire : Question écrite urgente : 16/01/2020 : Réponse du Conseil d'Etat du 19.2.2020
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GE : Prévention de stéréotypes, discriminations et violences basés sur l'appartenance ethnique, culturelle et religieuse : Question écrite urgente : 16/01/2020 : Réponse du Conseil d'Etat du 19.2.2020
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GE : Pour une véritable politique fédérale de l'accueil extrafamilial pour enfants (Résolution du Grand Conseil genevois à l'Assemblée fédérale exerçant le droit d'initiative cantonale) : Proposition de résolution : 24/05/2018 : Rapport de commission du 16.1.2020
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GR : Gesundheitsprävention und Bildungsniveau : Anfrage : 12/02/2020
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GR : Beteiligung des Kantons Graubünden am Projekt des Bundes: "Finanzielle Unterstützung von kantonalen Förderprogrammen für Wiedereinsteigende in die Langzeitpflege" : Auftrag : 11/02/2020
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GR : Stärkung der familienergänzenden Kinderbetreuung - Aufhebung des Gesetzes über Mutterschaftsbeiträge : Botschaft : 11/02/2020
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GR : Ausgestaltung von graubündenSPORT als Sportamt : Anfrage : 30/08/2019 : Antwort der Regierung vom 18.10.2019
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JU : Droit de vote à 16 ans : vieux débat, nouvelle génération : Initiative parlementaire : 12/03/2020
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SG : Wie richtet sich die Universität St.Gallen aus? : Einfache Anfrage : 02/03/2020
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SG : Schwächung der Pädagogischen Kommissionen durch die Revision im Erziehungsratsbeschluss vom Dezember 2019 : Interpellation : 18/02/2020
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SG : Vorbereitungen für die Wahl des neuen Bildungsrates : Einfache Anfrage : 17/02/2020
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TI : Barometro della gestione degli asili nido sul suolo cantonale  : Interrogazione : 05/03/2020
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TI : Studenti ticinesi vittime di discriminazione da parte del DECS?  : Interrogazione : 20/02/2020
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TI : Esodo delle giovani e dei giovani ticinesi: come contrastarlo?  : Interrogazione : 03/02/2020
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VD : Pour des protections hygiéniques en libre accès dans nos écoles et au sein de l'administration cantonale : Postulat : 25/02/2020
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VD : Droit de vote à 16 ans : feu vert pour les jeunes! : Motion : 06/11/2018 : Rapport de commission du 25.2.2020
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ZH : Aufsicht von Kinderkrippen : Interpellation : 06/01/2020 : Antwort des Regierungsrats vom 12.2.2020
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CH : Missbrauch von Psychopharmaka  : Interpellation : 03/03/2020
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CH : Kinder vor Cybermobbing schützen  : Interpellation : 19/12/2019 : Stellungnahme des Bundesrates vom 19.2.2020
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CH : Warum werden die zwei renomierten Institutionen Eawag und WSL fusioniert?  : Interpellation : 19/12/2019 : Stellungnahme des Bundesrates vom 19.2.2020
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CH : Koordination der Förderinstrumente des Bundes in der Kinder- und Jugendförderung  : Postulat : 19/12/2019
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CH : Daten zu Adipositas. Insbesondere bei Kindern wäre eine Erhebung wichtig  : Interpellation : 19/12/2019 : Stellungnahme des Bundesrates vom 19.2.2020
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CH : Mobilität. Ausweitung der Datenerfassung auf kleine Kinder  : Interpellation : 18/12/2019 : Stellungnahme des Bundesrats vom 19.2.2020
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Herausgeber / éditeur

Secrétariat général CDIP | Generalsekretariat EDK
Informationszentrum IDES | Centre d'information IDES
Haus der Kantone, Postfach, 3001 Bern

Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK)
Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique (CDIP)
Conferenza svizzera dei direttori cantonali della pubblica educazione (CDPE)
Conferenza svizra dals directurs chantunals da l'educaziun publica (CDEP)

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Die Zusammenstellung "forum@ides: Parlamentarische Dokumentation" erscheint einmal pro Monat
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