IDES-PL-2016-6614
Viel Theorie und Forschung, wenig Praxis : Postulat vom 16.1.2016 : Bericht der Bildungs-, Kultur- und Sportkommission vom 18.7.2016

Basel-Landschaft. Regierungsrat
Liestal : Regierungsrat, 2014



Deskriptoren: Lehrbefähigung - aptitude à l'enseignement ; Lehrerbildung - formation des enseignants ; pädagogische Hochschule - haute école pédagogique (na) ; Theorie-Praxis Verhältnis (na) - relation théorie - pratique (na)

Descripteurs: Lehrbefähigung - aptitude à l'enseignement ; Lehrerbildung - formation des enseignants ; pädagogische Hochschule - haute école pédagogique (na) ; Theorie-Praxis Verhältnis (na) - relation théorie - pratique (na)

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 Notice créée le 2016-10-21, modifiée le 2016-10-21


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