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2017-04-27
14:29

Rapporto sulle famiglie 2017 : rapporto del Consiglio federale in adempimento del postulato Meier-Schatz 12.3144 del 14 marzo 2012 e del posulato Fehr 01.3733 del 12 dicembre 2001 / Consiglio federale. - Berna : Consiglio federale, 2017.
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2017-04-27
14:28

Familienbericht 2017 : Bericht des Bundesrates in Erfüllung der Postulate 12.3144 Meier-Schatz vom 14. März 2012 und 01.3733 Fehr vom 12. Dezember 2001 / Bundesrat. - Bern : Bundesrat, 2017.
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2017-04-27
14:27

Rapport sur les familles 2017 : rapport du Conseil fédéral en réponse aux postulats 12.3144 Meier-Schatz du 14 mars 2012 et 01.3733 Fehr du 12 décembre 2001 / Conseil fédéral suisse. - Berne : Conseil fédéral, 2017.
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2017-04-27
14:14

Familienberichte, Familienleitbilder und Familienkonzepte der Kantone : Schlussberich / Heidi Stutz, Livia Bannwart, Victor Legler ; Büro für Arbeits- und Sozialpolitische Studien BASS. - Bern : BSV, 2017.
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2017-04-27
14:14

Rapports sur les familles, lignes directrices et concepts élaborés dans les cantons : rapport final / Heidi Stutz, Livia Bannwart, Victor Legler ; Bureau d'études de politique du travail et de politique sociale BASS. - Berne : OFAS, 2017.
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2017-04-27
13:53

Schulische Ungleichheit in der Schweiz / Georges Felouzis et Samuel Charmillot ; Genfer Forschungsgruppe zur Bildungspolitik. - Lausanne : FORS, LINES, LIVES, 2017.
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2017-04-26
14:28

Schulstress bei Jugendlichen in der Schweiz : Aktuelle Zahlen, zeitliche Entwicklung und Wohlbefinden Betroffener : [Faktenblatt] / Y. Eichenberger, A. Kretschmann, M. Delgrande Jordan. - Lausanne : Sucht Schweiz, 2017.
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2017-04-26
14:27

Stress lié au travail scolaire chez les adolescents-e-s en Suisse : chiffres actuels, évolution au cours du temps et bien-être des adolescent-e-s concerné-e-s : [feuille-info] / Y. Eichenberger, A. Kretschmann, M. Delgrande Jordan. - Lausanne : Addiction Suisse, 2017.
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2017-04-25
16:43

Evaluation du projet pilote "Equipes pluridisciplinaires" / Verena Jendoubi [et al.] ; Service de la recherche en éducation (SRED). - Genève : SRED, 2017.
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2017-04-25
15:49

Externe Evaluierung der Pilotphase des Französisch- und Englischunterrichts nach Passepartout : Schuljahre 2009-2016 / Lisa Singh, Daniel Elmiger (Hrsg.). - Neuchâtel : IRDP, 2017.
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