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2017-04-25
16:00

irdp FOCUS, 03.2017 : Introduction d'un nouvel enseignement du français et de l'anglais en Suisse alémanique : évaluation scientifique de la phase pilote Passepartout - résumé et bilan
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2017-04-25
15:59

irdp FOCUS, 03.2017 : Einführung des neuen Französisch- und Englischunterrichts in der Deutschschweiz : Wissenschaftliche Evaluation der Pilotphase Passepartout - Bilanzierende Zusammenfassung
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2017-04-25
15:49

Externe Evaluierung der Pilotphase des Französisch- und Englischunterrichts nach Passepartout : Schuljahre 2009-2016 / Lisa Singh, Daniel Elmiger (Hrsg.). - Neuchâtel : IRDP, 2017.
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2017-02-23
17:09

Rapport social 2016 : bien-être / Franziska Ehrler (dir.) [et al.]. - Zurich : Seismo, 2016. [IDES-MON-2017-092]
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2017-02-14
18:06

Die Ausbildung der Lehrlinge / Florence Bays [et al.]. - Fribourg : SHCF, BBA, 2016. [IDES-MON-2017-088]
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2017-02-14
18:05

Former des apprentis / Florence Bays [et al.]. - Fribourg : SHCF, SFP, 2016. [IDES-MON-2017-087]
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2017-01-25
11:35

Sozio-emotionale Entwicklung in der frühen Jugend (7.–9. Klasse) : Bericht 2 zur Freiburger Studie zum Peereinfluss in Schulen (FRI-PEERS) / Christoph Michael Müller, Janine Fleischli, Verena Hofmann … [et al.]. - Freiburg : Universität, 2015.
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2017-01-25
11:30

Qu'est‐ce que mon enfant apprendra ą l'école? : une analyse des croyances et des attentes des parents d'enfants en début de scolarité / Gabriel Kappeler. - Fribourg : GK, 2014.
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2016-12-09
11:31

Ein subjektiv gefärbter Rückblick des scheidenden VHN-Herausgebers / Urs Haeberlin
In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 4, 2016, 277-289
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2016-10-21
10:36
FR FR : Maturités spécialisées domaines Musique, Théâtre et Danse : Postulat du 18.3.2016 : Réponse du Conseil d'Etat du 23.8.2016

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